足球脚内传接球+教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

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课时计划

姓名

卢佳作

教学对象(高中)

高二(13班)

人数

55人

教学内容

足球脚内侧传接球

认知目标:80%的学生记住足球脚内侧传接球的基本要领,20%的学生能运用动作要领进行练习

技能目标:通过练习80%学生能基本完成足球脚内侧传接球技术动作,20%学生能较好完成技术动作

三、情感目标:培养学生对足球运动的学习热情和积极向上的精神,通过保护与帮助提高学生的团队协作能力和保护意识

教学重点

踢球部位、击球点

教学难点

上下肢协调用力,踢球的准确性

课型

新授课

场地器材

1个足球场,25个足球

安全保障

来球注意避让

结构

时间

课的内容

教与学活动

教学组织与要求

教育意图

7

分钟

一.课堂常规(2分钟)

集合整队

报告人数

师生问好

宣布课堂内容及要求

安排见习生

二.热身活动(5分钟)

由班长带队围绕操场跑一圈。(3分钟)

跑步集合后进行热身训练。(2分钟)

热身操4x8

1.体转运动

2.腹背运动

3.踢腿运动

4.跳跃运动

5.扩胸运动

6.关节运动

一.课堂常规

教师:

1.组织集合

2.清点人数

3.师生问好

4.宣布课堂内容及要求

学生:

1.值日生进行整队

2.值日生报告人数

3.师生问好

4.学生认真听讲。

二.热身活动

教师:

1.带领学生进行跑步热身。

2.带领学生按要求完成热身操动作。

学生:

1.跟随老师进行跑步热身。

2.跟随老师做热身操进行充分热身。

一.课堂常规

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●●●●●●●●●

●●●●●●●●●

队伍整齐,集合迅速

二.热身活动

(1)

(2)

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●●●●●●●

●●●●●●●

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要求:

1.整齐有序

2.积极完成热身活动

一.课堂常规

1.提醒学生进入课堂状态

2.保证后续课堂有序进行

二、热身活动

1.预防运动损伤。

2.促进运动技能学习。

足球脚内侧传接球

动作要领:支撑脚脚尖与出球的方向一致,并在球侧10—15cm处;踢球腿的摆动:屈膝外展向前击球;脚触球的部位:用脚内侧击球的中部。

足球脚内侧传接球

教师:

1.组织听课队形

2.完整示范技术动作

3.讲解正面双手传球技术动作,重点讲解触球手型,击球点。

学生:

1.按教师要求拉开队形

2.观看教师进行示范

3.认真听教师讲解技术动作

足球脚内侧传接球

1.听课队形

●●●●●●●

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●●●●●●●

●●●●●●●

要求:

队形变化快速有序

2.认真观察老师的动作

足球脚内侧传接球

1.帮助学生树立正确动作的印象

2.帮助学生进入学习状态

30分钟

一、原地踢固定球练习(5分钟)

练习方法:每一路由排头第一个同学把球踩住队伍中的同学依次上前练习脚内侧传接球每个同学踢三次脚换踩球同学

易犯错误和纠正方法

易犯错误:

支撑脚选位和偏移错误

脚踝不绷紧

身体重心错误

纠正方法:

多次原地练习,习惯支撑脚站位

击球时提醒自己脚踝绷紧

保持身体正面向前,出球的一瞬间身体微微向后倾斜完成传球

一.原地踢固定球练习

教师:

组织听课队形

完整示范足球脚背内侧踢球的技术动作

对技术动作进行讲解

组织成练习队形

带领学生在分解动作完成后进行连贯的动作练习

学生:

形成听课队形

形成练习队形并配合老师的口令节奏进行动作技术的练习

积极配合老师纠错

跟随老师的口令完成连贯动作的练习

一、原地踢固定球练习

1.听课队形

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●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

2.练习队形

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

要求:

队形变化快速有序

学生练习认真到位

教师口令到位

教师针对完成动作不好的学生可以单独指导

一、原地踢固定球练习

1.帮助学生树立正确动作的印象

2.帮助学生进入学习状态

结构

时间

课的内容

教与学活动

教学组织与要求

教育意图

35分钟

二、行进间踢固定球(5分钟)

练习方法:每一路由排头第一个同学把球踩住队伍中的同学依次助跑上前踢球,踢完后统一跑过踩球的同学并从左边回到队伍。一次循环交换踩球同学

三、相距4米脚内侧传接球练习(15分钟)

方法:队伍纵向拉开4米两边都站好相应数量同学进行传接球练传完跑向传球方向的队伍.

二、行进间踢固定球

教师:

组织学生进行分组

通过哨声带领学生练习

指导学生完成练习

学生自主练习

巡回纠正错误

学生:

按照要求进行分组

根据老师的哨声进行练习

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