《大学之道-》ppt课件29张.pptxVIP

21．下面文段有四处语病，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅。（4分）

2020年9月12日，①合肥本源量子计算科技有限责任公司自主研发的超导量子计算云平台正式上线。②本源量子公司董事长孔伟成博士告诉科技日报记者，③量子计算是一种遵循量子力学规律调控量子信息单元进行计算的新型计算机。④简单来说，量子计算机就是使用量子器件制造，量子的叠加与纠缠特性，运行量子算法与量子软件的新型计算设备。⑤量子计算是人类下一代信息技术的主要突破方向。⑥半导体芯片的制程目前已经达到了5纳米的尺度。⑦5纳米大小只相当于40个硅原子大小，如果硅基半导体器件继续缩小5倍至1纳米级，⑧那就意味着我们已经从‘经典物理学’深入到了‘量子物理学’领域。⑨在本源量子云上运行体验典型量子应用，能够让用户更好地使用、理解本源超导量子计算云平台。;21．③将“计算机”改为“计算模式”；④在“量子的叠加”前加“利用”；⑦将“5倍”改为“五分之一”或删去；⑨将“使用、理解”改为“理解、使用”。

【解析】本题考查语言表达准确得体的运用能力。③处，“量子计算是一种……的新型计算机”主宾搭配不当，“计算机”改为“计算模式”；④处，“量子的叠加”前缺少谓语动词，应加上“利用”；⑦处，“缩小5倍”搭配不当，“5倍”改为“五分之一”或删去；⑨处，“使用、理解”语序有误，应先理解再使用，改为“理解、使用”。;东南大学;大学之道;学习目标;举大事必慎其终始。

玉不琢，不成器；人不学，不知道。

古之学者必严其师，师严而后道尊。

一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。;《礼记》;《礼记》章法谨严，文辞婉转，前后呼应，是“三礼”之一、“五经”之一，“十三经”之一。;题目解说;【四书集注】与《大学》

南宋·朱熹为《大学》作成章句，通过注释阐发己意，并将它与《中庸》《论语》《孟子》合编成一书，这就是《四书集注》。《四书集注》刊成于宋光宗绍熙元年，当时没有被封建统治者重视。

元仁宗延祐年间复科举，官方规定以《四书集注》取士，从此《四书集注》奠定了它在封建正统思想文化中的地位。原属于《礼记》中的《大学》，也从此获得了官方的正式认可与推崇，对古代教育，甚至整个中国社会、传统文化都产生了极大的影响。;《大学》一文不长，仅有短短的两千余字，但却是先秦、秦汉儒家学说的总括性著作，是儒家人生教育的道德纲领，也是维护封建宗法制度的政治纲领。

《大学》以相当成熟的理论思维构建了一个中国封建社会儒家人生教育的总体框架，构建了一个中国封建社会士人人生发展的宏观图式。全篇将道德修养和政治议论结合在一起，将人生哲学和政治哲学合而为一，是儒家“入世”思想的全面体现。;大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。;如何理解这句话？它有什么作用？;知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。;;要接近“道”，最根本的是什么？;古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；?欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，?先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。;探究原理→获得知识→心意真诚→端正心思→修身→齐家→治国→平天下;?物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。;这段文字主要讲了哪“八条目”？它们之间是什么关系？;自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。;《大学之道》强调“修身为本”，提纲挈领地论说了“三纲”“八目”。

“三纲领”和“八条目”之间的关系是怎样的？;大学之道;1．下列关于原文内容的表述，正确的一项是()

A．中华礼制能起到缓和民族矛盾、化解民族冲突的作用，是因为诸民族都能认同中华礼制，都愿意形成共存共荣的良好关系。

B．中华礼制不只是讲究“进退周旋，威仪抑抑”的外在形式，而且注重探求礼仪的内在精神实质，这一特点体现了先民的主流价值观。

C．中华礼制具备教化功能，强调自幼及长、礼教终生，提倡仁爱精神、忠恕之道，注重培养道德人格，建设礼仪之邦。

D．儒家礼制观仅仅重视礼的道德层面，而对礼的制度规范层面却关注得不够，具有一定的历史局限性，因而饱受历代思想家的批判。;2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()

A本文第二段运用事实论证的方法，列举了我国历史上少数民族建立的政权认同并服膺中华礼制的例子，证明了中华礼制的高度凝聚力。

B本文第三段以名家的言论为载体，论述中华礼制的外在形式和内在精神，“进退周旋，威仪抑抑”是形式，“礼之所尊，尊其义也”是实质。

C本文第四段论述了中华礼制的教化功能及其对于今天构建“和谐世界”的意义，是对其精神实质的延伸与拓展。

D本文不仅论述了中华礼制对民