高中化学 第三单元 化学与材料的发展 课题3 高分子化合物材料教案 新人教版选修2.docx

高中化学第三单元化学与材料的发展课题3高分子化合物材料教案新人教版选修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中化学第三单元化学与材料的发展课题3高分子化合物材料教案新人教版选修2

课程基本信息

1.课程名称：高中化学选修2《化学与材料的发展》

2.教学年级和班级：高二年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过了解高分子化合物材料的特点和应用，提升学生的科学素养。同时，通过分析高分子化合物的结构与性质，培养学生的宏观辨识与微观探析能力。此外，本节课还将强调绿色化学观念，使学生在学习过程中能够形成对社会、环境负责的责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.高分子化合物的结构特点及其分类。

2.高分子化合物材料的性质与应用。

难点：

1.高分子化合物结构与性质之间的关系。

2.绿色化学在高分子化合物材料合成中的应用。

解决办法：

1.通过动画、图片等直观教具，生动展示高分子化合物的结构特点，帮助学生形象记忆。

2.利用实例分析，让学生亲身感受高分子化合物材料的性质与应用，提高学生的实践能力。

3.设计互动讨论环节，引导学生深入思考高分子化合物结构与性质之间的关系，增强学生的思维能力。

4.引入绿色化学观念，让学生了解环保在高分子化合物材料合成中的重要性，培养学生的社会责任感。

5.提供课后实践任务，鼓励学生自主探究，巩固所学知识，提高学生的创新能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解高分子化合物的结构、性质和应用，为学生提供系统的知识框架。

-讨论法：通过小组讨论，让学生探讨高分子化合物在生活中的实际应用，提高学生的思考和交流能力。

-实验法：安排高分子化合物性质的实验，让学生通过观察和操作，加深对知识的理解和记忆。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT、视频等展示高分子化合物的结构模型和应用实例，增强学生的直观感受。

-教学软件：运用互动式教学软件，引导学生参与课堂，提高学生的学习兴趣。

-网络资源：引入相关网络资源，拓宽学生的知识视野，激发学生的学习热情。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是关于高分子化合物材料的知识。首先，我想请大家思考一个问题：在我们的日常生活中，哪些材料是高分子化合物？你能举例说明吗？

（学生思考并回答，教师引导学生说出塑料、橡胶、纤维等常见的高分子化合物材料。）

2.自主学习（5分钟）

（学生阅读并回答，教师点评并补充。）

3.课堂讲解（15分钟）

现在，我们来详细讲解一下高分子化合物的结构和性质。首先，请同学们看大屏幕上的PPT，这里有一个高分子化合物的结构模型。大家注意观察，看看能发现什么特点？

（教师引导学生观察PPT上的结构模型，并讲解高分子化合物的结构特点。）

（学生阅读并分享，教师点评并补充。）

4.实例分析（15分钟）

现在，我们来分析一下高分子化合物材料在实际中的应用。请大家看大屏幕上的视频，这里有一个关于高分子化合物材料在航空领域应用的实例。观看完毕后，请同学们谈谈你的感想。

（学生观看视频并分享，教师引导学生思考并讨论。）

5.小组讨论（10分钟）

（学生分组讨论，教师巡回指导。）

6.汇报交流（5分钟）

现在，请各小组代表汇报你们的讨论成果。

（各小组代表汇报，教师点评并总结。）

7.课堂小结（5分钟）

（学生总结，教师点评并补充。）

8.布置作业（5分钟）

最后，请大家完成课后作业：请结合我们的生活经验，举例说明高分子化合物材料在各个领域的应用，并分析其优缺点。

（学生完成作业，教师收取并进行批改。）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《高分子化学》一书，详细介绍了高分子化合物的结构、性质和合成方法。

-《高分子材料在现代社会中的应用》一文，分析了高分子材料在各个领域的作用和影响。

-《绿色高分子化学》一文，探讨了环保在高分子化合物材料合成中的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-请学生查阅资料，了解我国在高分子化合物材料领域的发展状况和成就。

-邀请相关领域的专家或企业人士进行讲座，让学生深入了解高分子化合物材料的实际应用和前景。

-组织学生参观高分子化合物材料的生产企业，亲身感受高分子化合物材料的生产过程和应用场景。

-鼓励学生开展课题研究，如探究高分子化合物材料在环保、医疗等领域的应用，提高学生的实践和创新能力。

-引导学生关注高分子化合物材料在生活中的应用，如塑料、橡胶、纤维等，提高学生的生活质量。

教学反思与改进

教学反思是一个重要的环节