体育教师的先进事迹(7篇).docx

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体育教师的先进事迹(合集7篇)

在我们平凡的日常里,很多人都写过事迹吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。下面是我整理的体育老师的先进事迹,盼望对大家有所关心。

体育老师的先进事迹精选篇1

我叫__,现年33岁,本科学历,高级老师,1994年参与工作,至今工作已经近18年了。从教以来,我始终担当学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,扎实工作,爱岗敬业,兢兢业业,喜爱同学,团结同志,恪守职业道德规范,以身作则,为人师表。

一、努力学习政治学问,加强思想道德修养。

作为一名老师,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的老师。我严于律己,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、同学心目中都树立起好的榜样,乐观参与学校组织的各项活动,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结,我辛勤工作,认真阅读创新课、讨论课,不断完善自己的教学方法。以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任,志高存远,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、仔细钻研业务理论,提高工作力量。

1、作为一名基层的老师,我高标准严要求对待自己,在教学中,我深感自己的学问匮乏,学习首当其冲。利用工作之余,开动脑筋,钻研业务,虚心向同行请教,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的.新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,深钻教材,仔细备课,切实抓好教学的每一个基本环节,以同学为主体细心设计每一堂课,激发同学学习爱好,创设轻松活跃的学习氛围,使同学在学习过程中感到开心,养成熬炼身体的好习惯。同时,我还乐观参加教育教学改革和讨论,学习新课程改革理论,乐观把握现代教育技术,不断地提高自身的业务水平及力量。由于教学方法得当,注意因材施教,因而不断取得突出的教学效果,受到了学校领导、同事们的广泛好评:在2022年被评为校级“优秀老师”;2022年被评为校级“优秀党员”;2022年被评为校级“优秀党员”。我乐观参与各类培训进修学习,并先后顺当通过了计算机培训考试,一般话水平测试。

2、从事体育教学工作以来,我仔细对待每一项工作,从不计较得失,同时坚持业务学习,不断改进教学方法,积累阅历,走在课改得前列。在教学中我仔细做好教学五常规,努力钻研教材,因材施教,重视同学的全面素养和良好共性的培育,努力发觉与开发每个同学潜在的优秀品质。特殊是对体质差的同学,使同学养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着同学上课乐观性高,能在老师的要求下乐观熬炼,对同学本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此,在对待同学的情感世界,我把同学当作伴侣,去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱同学,要以敬重和依靠为前提,要做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度,我从不嫌弃对待后进生,注意从思想上学习上多关怀,多关心,多辅导,赐予“偏爱”。通过体育课的熬炼,使同学消退了自卑心理,感受到了学校,班级和老师的暖和,使同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面进展。

三、乐观参与活动,促进自身素养进展。

“求真务实,做一个锐意进取的实干家”,我常用这句话勉励自己,多年来,我乐观参与学校的各项活动,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与个人之间的关系,从无缺席、迟到、早退现象,以身作则,乐观主动。仔细组织每天的课间操和课余训练工作,细心方案,筹备每次的课外活动和竞赛,仔细做好每次活动预备(如:冬季运动会,跳绳,花毽,拔河竞赛等),尽力丰富师生的校内生活,时刻警钟长鸣,为同学的活动平安着想,准时维护有隐患的体育设施和场地。仔细地履行一位人民老师的神圣职责。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高。我将立足实际,仔细分析和讨论好教材,大纲,讨论好同学,争取学校领导,师生的支持,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,为党的教育事业做出自己更多的贡献。

体育老师的先进事迹精选篇2

刘__老师对“教书育人”的理解是,一个老师不仅仅要有渊博的学问,更重要的还要有人格魅力,这个魅力详细表此刻“三真”上,即做学问真实,对同学真心,对同事真诚。在长期的教同学涯中,他爱岗敬业、勇于创新、淡泊名利,全心教书育人。其独到之处在于他将为人、为师、为学高度统一,在思想和行动上实践了“学为人师、行为世范”的为师之道,诠释了“传道、授业、解惑”的真正含义,体现了新时代优秀

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