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部编版四年级语文下册《短诗三首》课后练习(带答案)
一、看拼音,写词语。
kuānkuòpútaopànwànɡchénɡshú
tiānéɡǔndònɡqiānshǒujùshuō
二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
chōngchòngchōngchòngjǔjù
冲锋()冲着()矩形()
...
拽住(zuàizhuài)撵走(liǎnniǎn)溜走(liūliú)
...
三、给下列汉字组词。
缓(_________)愉(_________)摧(_________)浮(_________)
暖(_________)喻(_________)催(_________)派(_________)
四、把下列成语补充完整,并用带点的成语写一句话。
小心(______)(______)而至(______)落魄井然(______)
(______)救人惊慌(______)镇定(______)(______)不动
..
带点成语写话:__________________________
五、选择关联词语填空。
无论……都……不但……而且……
既然……就……虽然……但是……
既……又……因为……所以……
1.(_____)我有一颗为人民服务的心,(_____)我要为人类作出贡献。
2.陆老师制作教具,(_____)解决了教学急需,(_____)为国家节约了开
1/4
支。
3.诚实是人的美德,(_____)做什么,(_____)要讲老实话,办老实事。
4.我们(____)做了一些对人民有益的工作,(____)离人民的要求还差得很
远。
六、课本链接吧。根据课文内容填空。
1.母亲啊!天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,
_____________。
这首诗选自________,它的作者是_______,这首诗表达了作者对_______的眷
恋。
2.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、______、______、______、______、
______、……绿得发黑、绿得______。这段诗选自______(作者)的______,
我想绿色可能还有______绿。
3.诗和______一样,_______全在节奏。——朱光潜
4.诗是人类向_______寄发的信息,诗给人类以朝向________的勇气。——艾
青
5.诗是强烈感情的_______,它源于宁静中______的情感。——华兹华斯
七、课文精彩回放。
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
1.“是永不漫灭的回忆”一句中,“永不漫灭”是什么意思?如何理解“回
忆”?
______________________________
2.“这些事”具体指哪些事?为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”?
2/4
_________________________________
3.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?
___________________________________
4.诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?
______________________________
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