高中生物学人教版2019：课件用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动.pptx

用高倍显微镜观察叶绿体

和细胞质的流动

年级：高一年级学科：生物(人教版)

1.实验原理

(1)叶绿体一般呈绿色、扁平椭球或球形。

可在高倍显微镜下观察它的形态和分布。

(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。

实验

观察叶绿体

观察细胞质的流动

选材

藓类叶

菠菜叶或番薯叶稍带

些叶肉的下表皮

新鲜的黑藻

原因

叶片很薄，仅有

两层叶肉细胞，可以取整个小叶直接制片。

细胞排列疏松，易撕取；含叶绿体数目少，

且个体大；稍带些叶

肉是因为表皮细胞不

含叶绿体。

黑藻幼嫩的小叶扁平，

只有一层细胞，可直

接制片观察；细胞内

叶绿体多且体积小。

高品微镜

2.实验材料

临时装片应一直保持有水状态，以免影响细胞活性

焙品微镜

3.方法步骤

实验材料

(黑藻)

叶绿体

在洁净的载玻片中央滴一滴清水

取用镊子取一片小叶

放入载玻片上的清水中

盖上盖玻片

盖

滴

看

(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形，随细胞质

流动，自身也可转动。

焙品微镜

4.实验结论

(2)黑藻叶片处于饱含水分的状态时，细胞质处于流动的状态，其流动方式为环流式。

信品微镜

5.注意事项

a.临时装片应一直保持有水状态，以免影响细胞活性。b.为提高细胞质的流动性，可事先放在光照、室温条件下培养，或观察时适当提高水温。

c.观察时：

①寻找参照物——叶绿体

②寻找最佳部位——近叶脉处：细胞质流动明显

③寻找最佳视野——相对较暗：有利于辦别物像的动态变化

信品微镜

6.讨论

(1)叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系?

叶绿体大多呈椭球形，在不同光照条件下叶绿体会改变方向。弱光下，球体正面朝向光源，接受光照多；强光下，椭球体侧面朝向光源，防止灼伤。又如叶片栅栏组织中(接近上表皮)细胞中的叶绿体较海绵组织(接近下表皮)的细胞中多，使得叶片叶绿体能接受更多的光照进行光合作用。

信品微镜

6.讨论

(2)植物细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对与活细胞完成生命活动有什么意义?

细胞质是细胞代谢的主要场所，提供代谢所需的原料、酶、细胞器等物质与结构；细胞质流动为细胞内物质运输创造了条件，保障细胞生命活动的正常进行。

焙是微镜

7.拓展

(1)其他植物材料(韭菜)的叶绿体

信总微镜

7.拓展

(2)探究温度对黑藻胞质环流的影响1.材料：培养在水中的新鲜黑藻植株。

2.分组处理：将黑藻分别在0℃、10℃、20℃、

30℃、40℃的水中浸泡30min,其他条件保持一致。

(2)探究温度对黑藻胞质环流的影响

3.制片观察：选择相同部位生长情况和细胞大小相近的叶片，制作临时装片，用显微镜观察细胞质流动的速率。每一个实验做重复实验取平均值。

温度

0℃

10℃

20℃

30℃

40℃

时间

/

182s

133s

118s

/

谢谢大家!