华东师大版历史高一上册第五单元第13课《城市的复兴》课件(共23张课件).pptVIP

提问：

1、西欧封建制形成与确立的时间。

2、政治、经济上的基本特征怎样？;第13课城市的复兴

（11世纪）;帝国末期蛮族入侵，罗马繁华的城市陨落在战火中;在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会主流体制外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。正是从这个体制外的力量中，蕴育出早期的资本主义。

——钱乘旦《现代文明的起源和演进》;思考：11世纪城市兴起的原因是什么？;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。***

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****

11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。*****

12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。****

13、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。*****

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。****

15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。*****

16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。***

17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****

Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己，这是成功的秘诀。

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;巴黎街头;;巴黎街头;行会;伴随着商业贸易的发展，城市作为交易的市场、储存货物的仓库、维修船只的工场，在荷兰逐渐兴旺起来。渐渐地，生活在这些城市中的人们发现，一个超越商业贸易甚至是超越经济生活的难题，摆在了他们的面前，这就是到底应该由谁来管理城市，应该怎样管理城市？

和欧洲其他地方一样，一开始，荷兰城市的主人是那些贵族们，因为城市是总是建立某个贵族的领地之上。贵族们建立起小型的军队，名义上是为城市提供保护，实际上是依靠武力取得税收。

——选自《大国崛起》;城市自治;在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会主流体制外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。正是从这个体制外的力量中，蕴育出早期的资本主义。

——钱乘旦《现代文明的起源和演进》;中世纪采邑改革后形成的封建等级制国王的权力怎样？;何谓“等级君主制”？;

封建割据制约了商业的发展，领主之间的私战导致了社会的不安定。因此，适应市场经济发展的趋势，消除封建割据，在政治上实现国家的统一，（必须）建立以王权为代表的中央集权的政府……王权也就理所当然地被推到了权力的中心。

——《世界中世纪政治史》;1265年，英国召开第一次议会;腓力四世;;小结

城市的兴起，是欧洲中世纪社会生产力进步及由此所引发得社会力量变化的必然产物，其出现适应封建制度的需要，但随着城市发展的不断壮大，推动中世纪社会经济的发展和社会力量的消长，并在封建制度内部逐步孕育了颠覆这一制度的新的力量，引领西欧走出中世纪的黑暗，步入充满生机与活力的近现代历史。;1．11世纪开始，城市再度兴起，中世纪城市的最初市民主要是

A．手工业者和商人B．自耕农和农奴

C．封建领主和农民D．封建领主和商人

2．下列关于中世纪城市复兴的叙述不正确的是

A．随着西罗马帝国的灭亡欧洲城市曾一度衰落，11世纪始又重新兴起

B．中世纪城市的兴起，标志着西欧封建社会进入了一个新时期

C．在中世纪城市重新兴起和工商业迅速发展过程中，形成了市民阶级

D．在城市复兴过程中，封建领主都在不同程度上反对建造城市

3．在中世纪城市争取自治斗争中，城市向封建领主首先夺取的是

A．司法权和自治权B．司法权和行政权

C．行政权和自治权D行政权和自由权

4．下列关于中世纪城市争取自治的斗争的叙述中，错误的一项是