四川省宜宾龙文学校2022-2023学年九年级下学期第一次中考模拟历史试题.docx

宜宾龙文学校2023年春期中考适应性考试历史试题

(时间:60分钟满分100分)

第Ⅰ卷单项选择题共16小题，每小题3分，共48分

1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民

2.王家范在《中国历史通论》中指出：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”材料反映了西周到秦朝

A.以血缘关系为纽带维系统治B.是带有贵族色彩的分权体制

C.实现了从分权到集权的演变D.中央对地方的控制明显削弱

3.唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。右面思维导图反映的观点是

A.经济基础决定上层建筑B.生产关系的反作用力

C.农业与商业的发展规律D.生产力决定生产关系

4.通过阅读下列《中国古代民族关系表》(部分)，可提炼出的主题是

朝代

内容

汉朝

在边疆设立专门性机构，管理边疆民族的相关事务。

北魏

拓跋宏推行“汉化”政策，鲜卑人说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉贵族联姻。

唐朝

唐太宗说，“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，并与吐蕃贵族联姻。

明朝

长城附近建立了许多农牧贸易场所，使长城成为各民族交往的纽带。

A.平等的民族观念促进国家统一B.边疆管理促进多民族国家巩固

C.适当的民族政策促进民族交流D.各民族在战与和的交往中发展

5.统一是中国历史发展的必然趋势，时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间，下列选项中与之对应正确的是

A.秦朝、隋朝、元朝B.西晋、隋朝、元朝C.秦朝、西晋、隋朝D.西汉、隋朝、明朝

6.《道德经》：“以百姓心为心。”《孟子·尽心下》：“民为贵，社稷次之，君为轻。”《墨子·节用中》：“爱民谨忠，利民谨厚。”《贞观政要》：“为君之道，必须先存百姓。”材料体现的共同思想是

A.为政以德B.天人合一C.兼爱非攻D.以民为本

7.张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中写道：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝，开始是下降，降至谷底，然后上升，升出一片光明??”发展轨迹如下图。图中A段下降的主要原因是

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A.西方列强侵华B.洋务派的探索C.太平天国运动D.北洋军阀统治

8.林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”秋瑾：“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。”周恩来：“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”以上人物及其诗句共同体现的精神是

A.变法图强的改革精神B.救亡图存的爱国精神

C.实业救国的自强精神D.师夷长技的学习精神

9.某班同学在办历史题材板报时，绘制了右面的示意图，据此可知，他们板报的主题是

A.中国工农红军的漫漫征程

B.敌后抗日战场的艰苦抗战

C.党领导的新民主主义革命

D.中国社会主义建设和探索

10.历史解释应对历史事件进行理性分析和客观评判。下列对历史事件的评判正确的是

A.淞沪会战——正面战场取得的最大的胜仗B.莫斯科保卫战——开辟了欧洲第二战场

C.百团大战——振奋了全国军民的抗战信心D.诺曼底登陆——反法西斯战争的转折点

11.建国初，我国建立的“民族区域自治制度”、“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”、“人民代表大会制度”在1954年9月颁布的《中华人民共和国宪法》中得到了确认。这是因为三大政治制度

A.具有人民性、民主性特点B.有利于建立联合政府

C.体现依法治国的执政理念D.有利于实现民族团结

12.“当年曾分田，翻身当家作主人；今岁又分田，勤劳致富奔小康”、“毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广”、“食堂巧煮千家饭，公社保暖万人心”。以上对联反映的社会变迁是

A.土地改革、人民公社化、农业社会主义改造、家庭联产承包责任制

B.人民公社化、土地改革、家庭联产承包责任制、农业社会主义改造

C.农业社会主义改造、土地改革、人民公社化、家庭联产承包责任制

D.土地改革、家庭联产承包责任制、农业社会主义改造、人民公社化

13.学习历史要有主题意识。以下图片反映的主题是

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A.大国重器，曲折发展B.科技强军，钢