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进化完小“雅行之星”评选方案
一、指导思想
为进一步加强对学生日常行为规范的教育,规范学生的礼仪,努力
提高学生良好的行为习惯,通过对全体学生雅行雅规的考核及“雅行之
星”的评选,激励学生,树立榜样,规范学生言行养成良好习惯。使全
校学生不断提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范,争做文雅学
生。
二、雅行之星的种类
共分文明之星、礼仪之星、卫生之星、学习之星、生活之星、团结
之星、诚信之星七类。
三、总的要求是行为规范、语言文明、举止文雅。以说话雅、走路
雅、集合雅、课堂雅、课间雅、就餐雅、居室雅、爱校雅、着装雅为主
要内容。
四、评选办法
各班利用班队会时间,向学生宣讲评选意义及评选条件,充分调动学生
参加评选的积极性。以《小学生日常行为规范》、《进小雅行雅规》和
《进小雅行之星评选参考标准》为依据进行评选、考核,选出几个候选
人备选。各班可以先让候选人进行简单的自我介绍,再让同学投票选举。
切忌以学习成绩作为评选条件,要以育人为首要目的,把握教育契机,
树立典型事例,严肃认真地组织评选。班主任必须在班级里对候选人的
行为规范进行简介,尤其把突出事例介绍给学生,旨在全员受到教育。
被评选为“文雅之星”的学生在雅行雅规方面要成为别人的榜样,不仅
要自己以身作则,还要时刻注意帮助他人告别不文明行为,同时接受全
体老师与同学的监督。
五、评选名额
各班评选雅行之星每类1名,共7名。每月的最后一周报名单。
六、评选参考标准
(一)《雅行雅规》
1、校园礼仪:见到老师或来宾要立正、敬礼(队礼:立正姿势先
1
站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要并拢;从体侧经
前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高;手臂不要
遮住脸,手心侧向左前方。)问候(声音响亮)。早晨见到老师要说声:
老师您早;中午见到老师要说声:老师中午好;放学时要说声:老师再
见。从一进校门开始,就要有这样的意识:我是进小学生,我要时刻注
意自己的仪容仪表,使自己的行为不断规范,争取做一名文雅学生。
2、升旗礼仪:升降国旗,是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进
行的,在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时,要
自觉遵守有关的礼仪规则。
(1)队列整齐,面向国旗,仪表规范,仪态庄重,穿着干净。
(2)升旗式肃立致敬,唱国歌时,要有激情,曲调准确,声音洪亮。
(3)升旗过程要保持安静,切忌喧哗、走动、打闹、东张西望、心
不在焉。
(4)当来晚时,恰逢升旗奏国歌要立即停止走路,严肃等待升旗仪
式完毕后方可继续行走。
3、就餐礼仪:
(1)在校就餐要在任课老师的带领下整齐有序地进入餐厅。
(2)进入饭堂后有序地打饭,然后到规定的位置就位,不准争先
恐后,不准大声喧哗,做到安静有序。
(3)吃饭时不讲话,注意桌面卫生,吃剩的骨头等放入规定的空
盆。爱惜粮食不挑食。
(4)就餐结束后将饭盆轻放在指定的桶内里,然后有序的走出餐厅。
4、集会礼仪:集队时要做到快、静、齐,按照音乐的节奏步调一
致,精神饱满,体现班级的精神风貌;做操时动作有力、到位,不与同
学讲话。集会时,听从安排,准时到场,保持安静,会间要做到不随便
走动,不交头接耳,当讲话的人讲完时要鼓掌致谢。
5、课堂礼仪:在学习的过程中,学会静听,认真思考,不做小动
作,不发出各种声响。回答问题时要举手,当别人回答时不插嘴,倾听
别人的发言,对同学的发言要用掌声加以鼓励。当问题回答不全面或不
完整时,再举手要求补充。课堂上要听清老师提出的要求,明确自己
2
的学习任务,完成学习任务时动作要迅速不拖拉,遇到不懂的问题要主
动请教别人,按时完成学习任务。
6、家庭礼仪:对长辈,早上起来要说“早上好”,睡觉前说声“晚
安”。进爸妈的房间前要先敲门,出门时要向家人道别,放学回家要主
动向家人打招呼,帮助家人做些力所能及的家务劳动。要尊敬长辈,听
从长辈的教诲。要记住长辈的生日,用自己良好的表现作为给长辈的生
日礼物。对长辈要以为“您”尊称。在家用餐时先请长辈入座,帮助长
辈盛饭,用完餐时要说声“谢谢您,我吃好了”。
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