《春江花月夜》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

张若虚

“孤篇压倒全唐”“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（闻一多）“盛唐第一诗”“春风第一花”“孤篇横绝，竟为大家”古今评价

此望月而思家也。言月明而当春水方盛之时，随波万里，靡所不照。霜流沙白，状其光也。因言月之照人，莫辨其始。人有变更，月长皎洁。我不知为谁而（输）送光乎？所见惟江流不返耳。又睹孤云之飞而想今夜。有乘舟为客者，有登楼而伤别者，己（自己）与室家（妻室）是也。遂叙闺中怅望之情，久客思家之意。因落月而念归路之遥，恨不能乘月而归，徒对此江树而含情也。”——[明]唐汝询《唐诗解》

更穷绝的宇宙意识！更深沉、更寥廓、更宁静的境界！……诗人与“永恒”猝然相遇，一见如故，于是谈开了……对每一问题，他得到的仿佛是一个更神秘的更渊默的微笑，他更迷茫，然而也满足了。于是他又把自己的秘密倾诉给那缄默的对方……那‘妆镜台’边的‘离人’……这里一番神秘而又亲切的、如梦境的晤谈，有的是强烈的宇宙意识，被宇宙意识升华过的纯洁的爱情，又由爱情辐射出来的同情心。这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。——闻一多《宫体诗的自赎》）

本诗沿用乐府旧题，吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，点染出祖国锦绣的江山。作品描述了动人心弦的春江花月夜之景，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调宛转优美，抒情幽怨缠绵，打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗，使诗歌的内容和形式达到了完美统一。

扬州人，唐代诗人。唐中宗神龙年间与贺知章等以吴越文士扬名京都。开元初与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。他的诗仅存《春江花月夜》《代答闺梦还》二首。其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作。张若虚作者介绍

补充介绍月、江、落花等典型意象的含义，为把握文本内容做准备。①明月：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”（唐?李白）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（唐?王昌龄）“明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”（宋?苏轼）“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”（唐?刘禹锡）“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。”（唐?张九龄《望月远怀》）“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”（唐?李白《静夜思》）

②江水“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语》）“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”（苏轼《赤壁赋》）“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。”（李之仪的《卜算子》）“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”（南宋辛弃疾《南乡子》）“离恨渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”（欧阳修《踏莎行》）“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”（李煜《虞美人》）

③落花“欲向相思处，花开花落时。”（唐?薛涛《春望词》四首之一）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（宋?晏殊《浣溪纱》）“落花人独立，微雨燕双飞。”（宋?晏几道《临江仙》）“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”（清?《红楼梦》）“流水落花春去也”（李煜《浪淘沙》）

明月、江水、落花意象评价总结明月：思念——月可以跨越时空；时间流逝、人生短暂——升落、圆缺愁绪——阴晴圆缺、悲欢离合爱情——花前月下江水：愁绪人类的渺小——浩渺宇宙；（空间）人生短暂——历史长河。（时间）落花：伤春核心意象——年光流转、红颜易老、生命无常

课文朗读滟滟芳甸皆似霰纤尘扁舟捣衣砧西斜碣石yànxiànxiānpiāndǎojiézhēndiànxiá

整体感知文章标题包含春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带？本诗展现了它的哪几种状态？月明月初升月上中天月渐西落月沉西海春江潮水连海平海上明月共潮生江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮江水流春去欲尽江潭落月复西斜斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路以月升月落的时间顺序为线索。

梳理层次月下之景（1—8）（9—16）（17—36）月下之月下之情思

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！滟（yàn）滟：水波荡漾闪光的样子。此处实指月亮照映在浩阔的江面上反射出来的荡漾的波光。【译文】：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。月下之景

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。芳甸（diàn）：花草茂盛的原野。甸，郊外之地。花林：繁花似锦的树林