必修4 第二十三课　继承发展中华优秀传统文化-2025年高中政治新大一轮复习.pdf

第二十三课继承发展中华优秀传统文化

课标要求辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的

重要意义，弘扬民族精神。

考情回顾

考点考题考情分析

文化的内2023·湖南高考，10；2023·全国乙卷，19高考试题主要结合体育、阅读

涵与功能2022·全国乙卷，19；2022·北京高考，7等文化活动、传统文化载体等

2023·广东高考，10、20(2)；2023·湖北高考，16考查文化的内涵、特点与功能

2022·天津高考，11；2023·全国甲卷，21作用。结合具体的传统文化形

2023·全国新课标卷，18；2023·全国乙卷，40(1)式，考查优秀传统文化的核心

中华优秀

2023·海南高考，10；2023·重庆高考，14内容、时代价值、创造性转化

传统文化

2023·河北高考，11；2023·福建高考，8与创新性发展。结合某一种民

2022·广东高考，19；2022·湖南高考，20(1)族精神的具体体现，考查中华

2022·湖北高考，10民族精神的内涵、发展与伟大

作用。命题形式以选择题为主，

中华民2023·全国乙卷，20；2023·海南高考，12

主观题常集中在对中华优秀传

族精神2022·全国甲卷，20；2022·湖南高考，10

统文化的考查。

关键词：源远流长、博大精深、创造性转化、创新性发展、弘扬和培育民族精神

核心考点一文化的内涵与功能

1．文化的内涵与特点

(1)文化的内涵

广义人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果

相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等

狭义

具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容

提醒区分意识形态的文化与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态

性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。

(2)特点

①不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化

文化是人类社会②经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一

实践的产物定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，

给予经济、政治重大影响

①区别：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。文化有先

文化与文明既有

进和落后之分

区别又有联系

②联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是

人类文明的一项重要内容

文化要通过载文化载体是多种多样的，思想、价值观、审美、意境和精神追求等文化，

体呈现出来需要通过器物、行为、制度等文化载体呈现出来

提醒文化具有相对独立性，文化的发展与经济、政治的发展并不完全同步；先进的文化对

社会发展起促进作用，落后的文化对社会发展起阻碍作用。

2．文化的功能与作用

引领风尚文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养

文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素

教育人民

质，促进人的全面发展

文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神

服