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课堂教学设计
教学内容
进度计划的表示方法
学时
教学方法
课堂讲授
教学地点
普通教室
教学设备及资料
多媒体教室
学习任务
1.横道图计划。
2.工程网络计划技术方法概述。
任务步骤
教师
学生
时间
课前导课
教师引导学生思考工程进度应该如何清晰的表示出来?
学生小组讨论并回答教师提出的问题。
10min
讲解横道图计划
1.横道图的编制方法。
2.横道图的优缺点。
学生根据教师的讲解,进行横道图编制方法的练习
50min
讲解网络计划技术方法
工程网络计划技术概念及其编制程序;
网络计划的分类。
学生根据教师的讲解,思考:
1.横道图计划与网络计划的优缺点?
12021n
课堂考核
教师下发本次课程的考核内容
学生在规定时间内完成考核内容
10min
课堂小结及评估
1.教师公布考核答案
2.教师在学生完成自评及互评之后进行本次课程的总结及效果评价
1.学生自评考核效果
2.小组间互评考核效果
10min
进度计划的表示方法
教学目标:
知识目标:
掌握横道图的编制程序;
掌握网络计划的特点;
3.掌握网络计划技术的分类。
能力目标:
能进行横道图计划的编制;
能对比出两种计划的优缺点。
学习任务:
1.横道图计划;
2.工程网络计划技术方法概述。
教学内容:
建筑工程进度计划的表示方法有多种,常用的有横道图和网络图两类。
1.横道图计划
横道图又叫甘特图,是按时间坐标绘制出来的,横向线条表示工程各工序的施工起止时间先后顺序,整个计划由一系列横道线组成。横道图计划表中的进度线(横道)与时间坐标相对应,简单易懂,在相对简单、短期的项目中,横道图都得到了最广泛的运用,如图2-1所示。
图2-1横道图
横道图的编制程序如下:
将构成整个工程的全部分项工程纵向排列填入表中;
横轴表示可能利用的工期;
分别计算所有分项工程施工所需要的时间;
如果在工期内能完成整个工程,则将(3)项所计算出来的各项工程所需工期安排在图标上,编排出日程表。这个日程的分配是为了要在预定的工期内完成整个工程,对各项工程的所需时间和施工日期进行试算分配。
2.工程网络计划技术
横道图方法简单、直观、易掌握。但由于它在表现内容上的局限性,不能表示出各施工活动之间的相互依赖、相互制约的逻辑关系,不能直观地反映出整个计划中的关键施工过程,同时不能便于采用计算机等现代化手段编制,对于复杂工程计划的编制效果不理想。因此,202150年代末,产生了一种新型的计划管理方法——网络计划技术方法。
2.1工程网络计划技术概念及其编制程序
1.工程网络计划技术概念
工程网络计划技术是以网络图表达计划中各项工作间相互依赖、相互制约的逻辑关系,利用网络图进行相关的计算,分析它的规律,找出主要矛盾(关键工作、关键线路)所在,进而寻求计划方案的计划管理方法。
2.工程网络计划编制程序
⑴用网络图表达计划中各项工作间的逻辑关系。将一项工程的全部建造过程分解成若干项工作,分析各项工作间的逻辑关系,然后按照各项工作开展顺序和相互制约、相互依赖关系,将其绘制成网络图。
⑵进行网络图各项时间参数的计算,按一定的规律,确定计划中的关键工作、关键线路以及工期。
⑶对网络计划初始方案进行检查、调整,找出最优的、可行的网络计划方案,并将其付诸实施。
⑷在网络计划执行过程中,对计划进行有效的监督和控制,以获得最大的经济效益。
3.网络计划方法的特点
优点:
⑴将一项任务中的有关工作组成一个整体,全面地、明确地反映出各项工作施工段先后顺序和相互依赖、相互制约的关系。
⑵网络计划通过时间参数的计算,在众多的施工过程中找出影响工期的关键工作和关键线路,可以明确任务的关键所在,便于抓主要矛盾,减少盲目施工。
⑶可以根据时间参数中各项工作的时差进行工期调整,能更好地进行各种资源的调配,以降低成本;了解任何一项工作提前或拖后,对后续工作及总工期的影响程度,便于采取措施调整,使计划始终处于有效的控制之中。
⑷网络计划方法提供了一套完整的工期计算指标及计划优化等数学模型,可以利用计算机进行计算。同时,还可以利用计算机进行跟踪管理,适应实际工作多变的情况。
缺点:
⑴流水施工情况的表达不如横道计划简单明了。
⑵在无时间坐标的网络图中,绘制资源需要量动态图较困难。
2.2网络计划的分类
1.按照表示方法分
⑴双代号网络计划。其特点是用箭杆表示计划中的各项工作,节点作为各项工作的逻辑连接手段。表示每项工作的箭杆都有两个节点,以节点的编号作为工作的代号,所以称为双代号网络计划。
⑵单代号网络计划。在这种网络图中,每个节点表示一项工作,箭线只表示各项工作之间相互依赖、相互制约的关系。其图形绘制比双代号简单,但不如双代号网络接近横道图的习惯形式,不够直观。它也是一种常用的网络计
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