区域地理复习方法.ppt

区域地理专题复习;构建区域地理知识学习分层式思维模型;区域地理的复习策略

1、运用地图，建立空间概念，学会空间定位

2、运用综合的方法，归纳区域特征

3、运用比较的方法，把握区域差异

4、运用辩证的方法，评价区域人类活动

5、运用时事热点，提升区域学习能力;一、运用地图，建立空间概念，学会空间定位;连点成线构成网格——世界“八纵四横”;我国“六纵四横”;二、运用综合的方法，归纳区域特征;2、理清知识头绪，抓住知识联系，形成知识网络。;2、理清知识头绪，抓住知识联系，形成知识网络。;日本——“岛国”;3、构建思维模型，描述、分析区域特征;（5）河流特征;发源地;区域人文特征分析;3、构建思维模型，描述、分析区域特征;三、运用比较的方法，把握区域差异;3、运用比较的方法，把握区域差异;四、运用辩证的方法，评价区域人类活动;对于热点，高考命题组不会刻意去追求它，但新课程标准强调“生活的地理，有用的地理”，这一思想表达在高考命题中，就是试题与现实生活、经济文化息息相关。任何“生活的地理，有用的地理”问题，都是以区域为载体来出现的，这就需要我们在熟悉把握区域地理的根底上，穿插对相应热点问题的链接。;丹麦哥本哈根世界气象大会

当地时间2009年12月7日10时40分许，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕。本次会议的正式名称为“《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议”。本次会议的主要目的是讨论在2012年《京都议定书》第一承诺期到期后的温室气体减排安排。;考点分析：地质灾害成因、灾害、防御；加勒比地区资源、农业；美洲的自然地理特征〔地形、气候、河流、资源〕；美国工农业；拉美的交通、农业等。;考点分析:

1．东盟地区的自然和人文地理环境

2．中国——东盟自由贸易区的开展条件〔自然、人文条件的优、缺点〕；

3．东盟和中国经济体贸易合作及区域可持续开展；

4．中国——东盟自由贸易区的开展对世界经济的促进。;关注2010年上海世博会

上海世界博览会于2010年5月1日到10

月31日在上海市中心黄埔江两岸、南浦

大桥和卢浦大桥之间的滨江地区举行。

其主题是“城市，让生活更美好”，副主

题是“城市多元文化的融合城市经济的

繁荣、城市科技的创新城市社区的重

塑、城市和乡村的互动”。;海南国际旅游岛

2010年1月4日，中国国务院发布《关于推进海南国际旅游岛建设开展的假设干意见》，将海南建设国际旅游岛上升为国家战略。假设干意见提出，海南国际旅游岛建设开展六大战略定位，即中国旅游业改革创新的试验区，世界一流的海岛休闲度假旅游目的地，全国生态文明建设示范区，国际经济合作和文化交流的重要平台，海洋资源开发和效劳基地，国家热带现代农业基地。;武广客运专线

武广客运专线为京广客运专线的南段，位于湖北、湖南和广东境内，于2005年6月23日在长沙首先开始开工。全长约1068.8公里，投资总额1166亿元。2009年12月9日试运行成功，将于26日正式运营。列车最高时速可到394公里。客运专线的目的是为了缓解京广线的巨大客运压力。专线建成后，武汉到广州的时间由原来的11小时缩短到3小时，长沙到广州的时间由8小时缩短到2小时。;西南大旱;热点分析要注意的问题：

1、要注意分清主次材料。一般来说关乎人类开展的根本问题，在任何时候都是热点。

2、要注意以课本为根底进行整合落实。把热点放在特定的区域中去复习，并与课本根底知识融合在一起。

3、注意宏观把握，微观研究切入。因为高考不是强调面而是侧重于点，即小切口。要根据热点的影响范围和问题指向来进行分析、归纳与整理。

4、注意整体把握，要从不同角度(自然、社会、经济)、不同层次等各方面进行全面分析。