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端正学习态度的小妙招

我们可能以为大局部孩子学习差是因为不机灵，其实大局部孩子成果差的缘由，不在智商，关键在于学习方法是否驾驭。会学的孩子，30做完作业，10分钟预习学问，20分钟拓展视野，不会学的孩子，1个小时都在和作业死磕,所以我给大家整理了端正学习看法的小妙招。

(一)一心向学的学习习惯

在诸多学习习惯之中，一心向学的习惯是重中之重。这种习惯一旦养成，不管是在学习过程中还是日常生活中，你就会有意无意地把万事万物与自身学习的学问联系起来，你的大脑会随时将所获得的学习信息过滤、加工、再造，从而获得意外收获。你将感到学习的无比乐趣。

一心向学的人擅长利用时间，他们能够争分夺秒，奇妙地利用时间，从而为己所用。如，有些人会在休息放松之时，回忆刚刚课堂上教师讲的重要内容;有人利用侯车时间记忆英语单词。这些都是一心向学的习惯表现，日积月累，积少成多，于是点点滴滴微乎其微的时间转化成了学问，渐渐形成了优势。

一心向学的人擅长积累学问。他们在日常生活中，都能下意识地把留意力调到与学习相关的东西上去，干脆或间接地到达效果。如有人习惯于在休息时看电视、报纸、书籍等时，大多倾向于看信息、科学学问、辅导讲座等节目。看与自己学习有关的节目。此外，他们还能充分调动潜意识的作用。这里有一句特别闻名的话语说：“机遇只偏爱有打算的头脑。”一心向学的头脑便是有打算的头脑。如，瓦特为什么从平凡人用来烧开水的水壶，独创了蒸汽机;鲁班从一片平凡的树叶割伤人的手臂而独创了锯子;一个熟透落地的苹果让牛顿发觉万有引力定律。这些看来都是普平凡通的事物，但在他们的脑海里激起波浪，有所想有所感，于是有成就。

(二)用心致志的习惯

我们在当小学生时就学过“用心致志”这个成语，但只有为数不多的学生做到这一点，我们应当驾驭这个学习习惯。

用心致志，包括以下两个方面内容：

一是要明确一段时间的学习重点而不分神。在这段时间，你必需紧紧围绕这个学习内容支配活动，一切与学习重点相悖，乃至不相关的事情都应当尽量幸免。

二是聚精会神。上课要聚精会神地听，作业要全神贯注地做。要刻意回避一切与学习无关的事情，如上课讲话或摆布东西，做作业时一边听歌这些都是特别不好的学习习惯。

(三)谨慎思索的学习习惯

谨慎思索的学习习惯，有利于提高学习效率，有利于造就人的实力，尤其有利于增加人的创新实力。谨慎思索的学习习惯对学生学习有哪些好处呢?

第一，谨慎思索的学习习惯，可以加深对学问的理解和记忆。在相识过程中，谨慎思索是从感性相识上升到理性相识的有效途径。通过谨慎思索，可以找出所作学问之间的相互联系。越是对某种学问深化学习，思索越显得重要。比方学数学，在学习代数式、方程、不等式的学习过程中，应当就“代数式与方程”、“方程与不等式”、“方程与等式”、“不等式与等式”等关系进展思索。思索的过程，便是一个整理，归纳、总结的过程，到达加深理解，消化汲取的功用。

其次，谨慎思索的学习习惯，有利于对书本学问批判地汲取。谨慎思索的习惯，可以防止“读死书”和“死读书”，不仅能鉴别和选择书籍，而且还能够死书活读。在读书时，都能批判地汲取，取其精华，去其糟粕。对书本学问不能全信，应当批判地汲取，旨在强调养成谨慎思索习惯的重要性。

第三，谨慎思索的学习习惯，使人在思索过程中可以不断解开疑团，激发灵感，从而有所发觉，有所缔造。人类社会之所以不断进步、开展，就是因为人们在生活，学习过程中勤于学习，获得新知，多少科学家有所成，取得举世瞩目的成就，也多是托谨慎思索的福。

(四)严格执行学习打算的学习习惯

一个科学合理的学习打算，须要定时定量地完成，假如能做到严格执行学习打算，谁就能无往而不胜。一般来说，打算比拟简单制定，难的是定时定量地完成学习打算。学习打算是通过向学习目标的道路，定时定量地完成学习打算。定时定量学习，是指按时在大致规定的时间内，完成必须量的学习内容。依据大脑的学习规律，每个人每一天只有定量学习才能取得较好的学习成果。学问积累同样是定时定量的积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。