2.10蒙古族的兴起与元朝的建立教学设计 2023~2024学年统编版七年级历史下册.docx

2.10蒙古族的兴起与元朝的建立教学设计2023~2024学年统编版七年级历史下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：统编版七年级历史下册——蒙古族的兴起与元朝的建立

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2023年2月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.掌握蒙古族兴起和元朝建立的历史背景、关键事件和主要人物。

2.培养史料实证和时空观念，能够运用历史知识分析问题。

3.提高家国情怀，理解不同民族共同构建统一多民族国家的历程。

4.增进对历史的深入了解，提高历史思维能力和批判性思维。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.蒙古族兴起的历史背景和原因。

2.成吉思汗的统一历程和成就。

3.元朝的建立过程及其对中国的影响。

4.元朝时期的主要政治、经济、文化特点。

难点：

1.蒙古族兴起和元朝建立的历史背景和原因的具体情况。

2.成吉思汗的统一历程和成就的细节。

3.元朝的建立过程及其对中国的影响的深入理解。

4.元朝时期的主要政治、经济、文化特点的具体应用。

解决办法：

1.通过地图、图片等资料，帮助学生形象地了解蒙古族兴起的历史背景和原因。

2.使用多媒体资料，如纪录片、电影片段等，生动展示成吉思汗的统一历程和成就。

3.通过案例分析，让学生深入了解元朝的建立过程及其对中国的影响。

4.组织小组讨论，让学生从不同角度探讨元朝时期的主要政治、经济、文化特点，并分享彼此的发现。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法，系统地介绍蒙古族兴起与元朝建立的历史背景、关键事件和主要人物，为学生提供扎实的历史知识基础。

2.运用案例研究法，深入分析蒙古族兴起和元朝建立的原因、过程及其对中国历史的影响，引导学生学会历史分析与思考。

3.组织小组讨论，让学生通过互动交流，探讨元朝时期的政治、经济、文化特点，培养学生的合作与交流能力。

4.利用多媒体教学，如播放相关纪录片、展示历史图片等，增强课堂教学的趣味性，提高学生的学习兴趣。

5.设计角色扮演活动，让学生身临其境地体验蒙古族兴起与元朝建立的历史场景，提升学生的历史感悟力和创造力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对蒙古族兴起与元朝建立的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道蒙古族是什么吗？它与中国的历史有什么关系？”

展示一些关于蒙古族的图片或视频片段，让学生初步感受蒙古族的魅力或特点。

简短介绍蒙古族的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.蒙古族基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解蒙古族的基本概念、兴起过程和成吉思汗的统一历程。

过程：

讲解蒙古族的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍蒙古族的兴起过程和成吉思汗的统一历程，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.元朝建立过程讲解（10分钟）

目标：让学生了解元朝的建立过程及其对中国的影响。

过程：

讲解元朝的建立过程，包括成吉思汗建立蒙古帝国和忽必烈建立元朝的过程。

详细介绍元朝对中国的影响，包括政治、经济、文化等方面的变化。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与蒙古族兴起与元朝建立相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对蒙古族兴起与元朝建立的认识到理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调蒙古族兴起与元朝建立的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括蒙古族兴起与元朝建立的基本概念、兴起过程、建立过程及其对中国的影响等。

强调蒙古族兴起与元朝建立在中国历史上的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于蒙古族兴起与元朝建立的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）蒙古族历史与文化：介绍蒙古族的起源、发展历史、语言文字、风俗习惯、宗教信仰等，帮助学生更深入地了解蒙古族。

（2）成吉思汗与蒙古帝国：详细讲述成吉思汗的生平事迹、统一蒙古的过程以及蒙古帝国的发展和影响。

（3）元朝政治制度与法律：分析元朝的政治制度、法律体系以及官制，让学生了解元朝的国家管理特点。

（4）元朝经济发展：介绍元朝的农业、手工业