- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
(2024年秋季版)七年级道德与法治下册第六单元提高道德修养第16课孝亲敬长第2框架起沟通心桥教案苏教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
《2024年秋季版》七年级道德与法治下册第六单元“提高道德修养”的第16课“孝亲敬长”是本单元的重要内容。本课的核心是让学生理解孝敬父母的重要性,通过学习,让学生尊重父母,回报父母的养育之恩。教材通过生动的案例、引人深思的问题,引导学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德,是每个中国公民的法律义务。
本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连,有利于培养学生的家庭责任感和社会责任感。通过本节课的学习,学生应能理解孝敬父母的意义,学会与父母沟通,懂得如何回报父母的养育之恩。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:增强学生的法治意识,培养学生的家庭情怀,提高学生的道德修养。通过学习,使学生理解孝敬父母的重要性,尊重父母,回报父母的养育之恩。同时,培养学生主动与父母沟通的能力,学会理解父母,懂得如何处理家庭关系,形成良好的家庭价值观。
学情分析
本节课的对象是七年级的学生,他们已有一定的道德与法治基础知识,对家庭关系有一定的认识。但孝敬父母这一主题仍需深化理解,特别是如何与父母沟通、如何理解父母的心意等方面。学生在知识能力方面,对于孝敬父母的概念可能有所了解,但如何将这些知识运用到实际生活中,还需要进一步引导。在素质方面,学生需要培养对家庭的责任感,对父母的尊重和理解。在行为习惯方面,部分学生可能存在与父母沟通困难、不理解父母等问题,这将对他们对孝敬父母的理解和实践产生影响。因此,在教学过程中,需要结合学生的实际情况,以生动案例和互动环节,引导学生深入理解孝敬父母的重要性,提高他们的道德修养。
教学方法与策略
1.结合学生的实际情况,采用讲授法为主,辅以案例分析、小组讨论等教学方法,引导学生深入理解孝敬父母的重要性。
2.设计具体的教学活动,如角色扮演(模拟与父母沟通的场景)、小组讨论(分享与父母相处的经验和困惑),以促进学生参与和互动。
3.利用多媒体教学资源,如图片、视频等,展示孝敬父母的真实案例,引发学生的共鸣和思考,增强课堂教学的生动性和趣味性。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
情境创设:播放一段关于孝敬父母的感人视频,引发学生的共鸣。
问题提出:提问学生:“你们认为孝敬父母是什么?”、“为什么我们要孝敬父母?”
学生回答:引导学生思考并回答问题,激发他们的学习兴趣和求知欲。
2.讲授新课(15分钟)
教学内容:围绕孝敬父母的重要性、如何与父母沟通、理解父母的心意等方面进行讲解。
教学方法:采用讲授法,结合案例分析,让学生理解和掌握新知识。
重难点讲解:强调与父母沟通的重要性,引导学生学会尊重和理解父母。
3.师生互动环节(10分钟)
角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟与父母沟通的场景,分享与父母相处的经验和困惑。
讨论交流:引导学生进行小组讨论,互相借鉴和学习如何孝敬父母,解决实际问题。
教师点评:对学生的表现进行点评,总结沟通技巧,强调孝敬父母的重要性。
4.巩固练习(5分钟)
练习题目:设计一些关于孝敬父母的选择题或简答题,让学生在课堂上完成。
讨论解答:学生分组讨论,共同解决问题,巩固对新知识的理解和掌握。
教师辅导:针对学生的疑问进行解答,帮助学生巩固知识。
5.课堂总结(5分钟)
教学总结:回顾本节课的主要内容,强调孝敬父母的重要性。
学生反馈:让学生谈谈对本节课的学习感受,提出建议和意见。
布置作业:布置一些关于孝敬父母的实践作业,如为父母做一件小事等。
教学反思:教师对课堂教学进行反思,总结经验和教训,为下一步教学做好准备。
总用时:45分钟
教学过程设计要紧凑,注重师生互动,充分调动学生的积极性,使他们在课堂上能够积极参与、主动思考,提高他们的道德修养。同时,教学过程要符合实际学情,关注学生的需求,解决实际问题,培养他们的核心素养能力。
学生学习效果
1.知识掌握:学生能够理解孝敬父母的重要性,掌握与父母沟通的技巧,认识孝敬父母是中华民族的传统美德和每个中国公民的法律义务。
2.能力提升:学生能够提高自我反思能力,通过案例分析和角色扮演等方式,提高自己处理家庭关系的能力。
3.情感态度:学生能够培养对家庭的责任感,对父母充满敬爱之情,更加珍惜与父母相处的时光。
4.行为习惯:学生能够养成良好的家庭行为习惯,如尊敬父母、关心父母、主动与父母沟通等。
5.核心素养:学生能够培养法治意识,增强道德修养,形成良好的家庭价值观和社会责任感。
具体表现如下:
1.知识掌握:通过课堂提问、小组讨论等方式,学生能够准确回答关于孝敬父母的问题,如孝敬父母的原因、如何与父母沟通等。
2.能力提升:学生在角色扮
您可能关注的文档
- 3.3 数据分析与可视化 教学设计 2023—2024学年人教中图版(2019)高中信息技术必修1.docx
- 暑假创优作业 第3天2023-2024学年八年级下册数学暑假作业教学设计(人教版).docx
- 21 青蛙卖泥塘(教学设计)2023-2024学年-统编版二年级语文下册.docx
- 2024-2025学年高中物理 第四章 牛顿运动定律 4 力学单位制教案 教科版必修第一册.docx
- 3.1认识计算机的硬件结构 教学设计 -2024-2025学年桂科版初中信息技术七年级上册.docx
- 三年级信息技术下册 第三单元 第19课《图说“梅兰竹菊”》教案 冀教版.docx
- 2023四年级数学下册 六 平行四边形和梯形(探索规律)教案 西师大版.docx
- 2.9 宋代经济的发展 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx
- 1《沁园·春长沙》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx
- 江苏省扬中市第一中学八年级地理上册 1.2 人口教学设计 新人教版.docx
文档评论(0)