9 美丽的颜色—八年级上册语文部编版上册课时优化训练（含答案）.pdfVIP

9美丽的颜色—八年级语文人教部编版上册课时优化训练

一、基础训练

1.下列加粗字注音无误的一项是()

A.沉淀（diàn）燥（zào）热炽（zhì）热小心翼（yì）翼

B.简陋（lòu）骤（zòu）雨荧（yíng）光猝（cù）不及防

C.窒（zhì）息吹嘘（xū）沥（lì）青筋（jīn）疲力尽

D.轮廓（kuò）铀（yóu）矿酸渍（zé）和（hé）颜悦色

2.下列句子没有语病的一项是()

A.居里夫人之所以取得伟大的成就，靠的是不断地思考和勤奋的努力造就的。

B.阳光明媚、四季花香的金沙湖旅游区，正张开热情的双臂迎接着八方来客。

C.来“施耐庵纪念馆”参观的游人络绎不绝，每天参观的人数超过1万左右。

D.我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。

3.下列句子中加粗词语运用不恰当的一项是（）

A.同学们上完体育课，依然个个精神抖擞、筋疲力尽的样子。

B.待人和颜悦色，不仅体现一个人的好情绪，也是一个人难得的修养。

C.大学刚毕业时，他心中燃烧着一股强烈而炽热的浪漫主义激情。

D.李云龙和战友吹嘘自己的独立团有八个营，上万人的兵力。

4.下列文学常识表述错误的一项是()

A.《藤野先生》是一篇回忆性散文，其中记述了鲁迅“弃医从文”的人生选择。

B.《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，居里夫人曾获诺贝尔物理学奖和化学奖。

C.传记是记述人物生平事迹的作品，要求真实，但又不是枯燥的生平简介或履历表。

D.“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”被称为小说的“六要素”。

5.下列对病句修改不正确的一项是（）

A.在语文的学习之旅中，我们领会到列夫·托尔斯泰、居里夫人等名人的光辉形象。（将“领

会”改为“领悟”）

B.中国梦不仅在国际上产生强烈反响，而且在国内引发共鸣。（将“在国际上产生强烈反响”

和“在国内引发共鸣”调换位置）

C.通过学习《美丽的颜色》一文，使我们懂得了执着、坚持对成功的重要性。（删掉“通过”

或“使”）

D.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。（删掉“防止”或

“不”）

二、阅读下面的文章，完成下题。

棱角屠呦呦

痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只

是本土的、中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。

屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。当父亲以《诗经》中的“呦

呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。

1946年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。那时得此病，能活下来实属不易，经

过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。也就在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴

趣。

1951年春，屠呦呦考入北京医学院，选择了生物药学。大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，

后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分

类学有着极大的兴趣。1955年，屠呦呦大学毕业，被分配到原卫生部直属的中医研究院（现

中医科学院）工作。

当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，

“研究人员就戴个棉纱口罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了。”中医科学

院中药研究所副所长朱晓新说。在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采

集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成

《中药炮制经验集成》的主要编著工作。

“在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员

姜廷良说。“没有待过实验室的人不会明白，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没

有非凡的毅力，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。”朱晓新说。

屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰唆、做事果断的风格。

姜廷良说：“她的耿直在工作上表现为极度认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打

电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。”

效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者，“只有