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微积分对中学数学教学的指导作用研究
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TOC\o1-2\h\u11761.引言 1
250721.1研究背景 1
285451.2研究目的 2
272482.中学数学课程微积分教学中包含的思想 2
44652.1积分思想 2
33182.2函数思想 3
248302.3数形结合思想 4
21932.4连续性思想 4
1343.中学数学课堂中微积分的作用 5
326473.1提高学生解决问题的能力 5
299743.2发展学生对数学的认知力 5
18333.3微积分能显著提高中学数学教师的业务水平 6
26
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