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初中生物理学习方法

在初中阶段，怎样学好物理呢?下面是我收集整理的初中生物理学习方法以供大家学习。

初中生物理学习方法(一)

(1)立足课堂，夯实根底。课堂是学习物理根底学问和根本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢双基，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。

(2)注意探究过程，学习探究方法。物理是一门试验科学，学习物理要注意科学探究的过程，对于每一个试验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估;除了学习物理学问，还应学习相关的探究方法，如：转化法，限制变量法，比照法，志向试验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立志向模型法等。(3)强化训练，提高学问的迁移应用实力。课外适当做一些补充练习是消化、稳固所学学问，拓展提高的一种较为有效的措施。在解题过程中留意造就、提高审题实力。

(4)优化学习方法，提高学习效率。如遇到学习的难点、疑点，由于初三阶段的学习较为惊慌，不能花许多的时间去渐渐磨，应做好标记，跟同学探讨，最好求得教师的解答，理解过程，驾驭方法。

(5)归纳概括、串前联后，形成综合实力。在平常的学习过程中，对所学的学问进展必要的归纳总结，并将新学的学问和前面的内容联系起来，留意它们的一样点与不同点，做到前后贯穿。如学习功率的概念时可以参照已经学过的速度概念进展综合思索。

(6)标准解答，留意细微环节。标准在考试中主要表达在简答题、作图题、计算题中。历年中考中，因解答不标准而失分的状况屡见不鲜。

详细来说，要学习的物理概念和物理现象主要有功、功率、机械效率、机械能、内能、热量、电路、电流、电压、电阻、电功、电功率、电流的磁效应、电磁感应、磁场对电流的作用等;要学习的物理规律主要有杠杆原理、功的原理，串、并联电路的特点、欧姆定律、焦耳定律、能量守恒定律等;要学习的物理模型主要有杠杆、滑轮等;要了解的物质主要有磁场、电磁波、能源等;要学会运用的仪器仪表主要有电流表、电压表、滑动变阻器等。其中学习要求较高的主要有：理解功率的概念，理解机械效率，理解欧姆定律，理解电功，理解电功率，这些既是学习的重点，也是学习的难点。以上所列举的学问点也是中考的考点所在。

初中生物理学习方法(二)

一、爱好和坚持物理是很好玩的

伴随着好玩的演示试验和动手试验，一个个意想不到的现象吸引你走入深邃的物理世界，但更多时候，教师为了讲清某一物理规律或物理情景，考虑到学问的整体性和逻辑性，经常会进展大段讲解。这是理解较高层次的学问所必需的，也是物理的理性所在，因此课堂气氛可能不象小学时那样热情，随着学习的深化，物理的简洁美、逻辑美、对称美、统一美等更高层次的魅力就会吸引你欲罢不能，对这一过程同学们应当有思想打算，同时自己要尽快养成这种严谨的思维习惯和分析问题的方法。

学习是个苦差事，三分钟热度人人都有，难在让坚持成为一种习惯。

二、理解和记忆

经常见到身边的某位同学考试时填空、计算题都对，就是选择题一错一连串，缘由何在?没有真正理解和驾驭物理概念和规律，而这正是学习物理的首要任务、重中之重。什么才算是真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律都能答复出是什么、怎么样、为什么、怎么用等问题，例如浮力的概念，我们要搞清晰浮力是什么?浮力怎么样计算为什么物体会受浮力浮力在生活中有哪些应用等等;对一些相近易混淆的学问，要能记住和说出他们的联系和本质区分，突出要素，抓住关键。而建立在理解根底上的记忆才会事半功倍、水到渠成。

三、主动和独立

身心处于踊跃主动状态的同学，能够在课前主动预习，发觉自己学习的困难点，课堂上留意力集中，大脑要高速运转，对教师提出的一些问题，要自己去考虑，主动发言，不要等教师去灌输。在学习中要擅长提出问题，发表自己的看法，同时学会对学问进展梳理和重新整合，把杂乱的学问条理化、系统化，将它变成自己的东西。

必须要独立完成作业。要独立地(指不依靠他人)，保质保量地做一些题。题目要有必须的数量，不能太少，更要有必须的质量，就是说要有必须的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，熟能生巧，这是任何一个初学者走向胜利的必由之路。

四、视察和思索

物理是一门试验学科，擅长视察和思索是物理学习的重要方法之一，同学们要学会有目的的视察，就是在做试验之前，听清晰教师讲的为什么要做这个试验，采纳什么仪器，仪器如何放置，试验怎么做，视察什么现象。还要谨慎思索试验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改良，试验误差来源于哪里如何减小误差等等。长此以往，对物理学问的理解和运用实力就会大大提高。

五、错题本(好题本)

你是否有过这样的经验，每到期末考试前，大局部之前学过的内容都忘了，再怎么翻课本也无济于事?每当卷子发下来，总是缺憾地