二年级下册语文部编版课后作业画杨桃 -试卷配答案.pdfVIP

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地

向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。相信你是

最棒的！

部编版二年级下册语文

13.画杨桃

课后作业

一、书写

1．看拼音写词语

shànɡkètúhuàbǎifàngzuòwèi

zhēngqiǎnghāqiànjiāochūshěnshì

2．我的书写最漂亮。

二、填空题

3．比一比，再组词。

页（_______）抢（_______）交（_______）座（_______）说（_______）

贝（_______）枪（_______）父（_______）坐（_______）悦（_______）

．按要求填空。

1____________________________________

．“班”的读音是，第三画是，组词。

2．“倒”共____________画，是____________结构，组词____________。

3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。

．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词____________。

5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。

5

．写出下列划线词语的反义词。

1.提起杨桃，大家都很熟悉。（___）

2.老师的神情变的严肃了。（___）

3.我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。（___）

6．把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①（____）（____）大笑②（____）颜悦（____）

③视而（____）（____）④赏（____）悦（____）

美术课上，王小明把自己的脸弄脏了，同桌看了______，老师却______地说：“王小明这种

专注作画的精神值得同学们学习。”

7．根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。

（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。

（2）课文告诉了我们（____）。（多选）

A．将杨桃画好的办法B．看问题的角度不同，会有不同的结果

C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的

三、信息匹配

8．用“√”给加点字选择正确的读音。

教诲（huǐhuì）抢走（qiángqiǎng）推倒（dǎodào）

审视（shěnshě