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大学生毕业聚会发言
大家好!今日是我们铁道信号与工程系工程专业〔高速铁路工程及维护技术专业、铁道工程技术专业〕的聚会。感谢09级的刘辉、郭亚斌、杨柳、李顺明、付泉标、朱攀同学。今日的报告会有三层意思:第一、工程09级同学畅谈顶岗实习体验,丰富多彩,厚重充溢,我们对他们的收获感到欣慰;其次、09级同学完成了三年大学学业,在即将离开校内的时候,给自己也给学弟们留下精彩的谢幕,我们对他们寄予了祝愿;第三我们有140名工程10级同学即将离开学校去实习岗位——就业岗位武汉铁路局实习,我们对他们寄予了厚望。所以,我们应当为这个报告会的胜利表示庆贺。顶岗实习对于高职院校来说,是教学体系中的一个重要环节。大家都谈到,“我们学到了很多课堂里学不到的东西”。其实,对于职业教育来说,我们的课堂教学原来就不只是在那个容纳60人或120人的教室。作为国家示范高职院校,我们的教学模式是追求“做中学”,理论教学与实践教学一体化。因此我们的课堂会在各种实训室,会在高铁实训线,更会在校外实训基地。我们的目标是造就高素养的技能型人才,这种教学模式的重要标记就在于,当我们的毕业生走上工作岗位的时候,能够实现技能与素养要求的“零对接”,各项岗位工作拿得起、扛得住。而且,我们的更大优势在于,对于生产一线的工作岗位,我们学生能站得上去、守得下去、做得精彩。这是因为我们学生有明确的志向、有长远的眼光,更务实求真,脚踏实地;我们的高素养就表此时此刻,对于职业岗位,我们有动力、有耐力、更有开展潜力。今日的报告会上,学长们告知了我们许多:第一、要有志向:期望美妙的将来是年轻人再善长的。做自己想做的事,得到自己想要的生活。但是志向的定位不精确就只让志向存放在梦里。任何期望的实现都在于你作出的奉献——对社会的奉献、对企业的奉献、对团队的奉献。所以,谈志向首先是谈做一个有奉献实力的人,对社会对单位、对他人有用的人。请大家记住,“立场确定前途,角色确定成就”。这句话怎么说明。对于我们上课的学生,每一次布置教学实训工程,假如你把它作为一次作业,那么你是被动地去完成,而假如你能以一个员工的身份,把它作为自己的岗位职责,那你就会到处发觉问题,力求圆满完成,这里面的效果是不一样的。对于去武汉局实习的同学来说,在将来的一年中,你们是双重身份,是实习学生,也是岗位上的员工。“顶岗”的意思就是你要履行岗位职责。因此,从进入单位的第一天,你要树立主子翁姿态去做人做事,你才会有更大的收获。假如你老是把自己定位于学生,让自己边缘化,那么,在奔向志向的道路上,你已经就输在起跑线上了。其次、学会做人:我们的同学在实习现场,时时会被身边的人和事所感动。感受到师傅的正直,感受到工长的关心,感受到人与人之间倾心沟通的奇妙,也感受到团队协作的力气。在我们与人交往中收获利益与好处时,要记住,“任何得到都不是天经地义的”。学会做人,首先在于学会付出,懂得付出,以诚相待,全部人际交往技巧那么是相伴而生。第三、怀揣技能。技能是个宝。有句话叫“一着鲜吃遍天”,在当今社会这样说是有问题。但反过来说,“没有一着鲜,何谈吃遍天”,是肯定正确的。作为我们学工程专业的人,我们有许多特征性的技能,比方cad、工程测量、写工程报告、整理工程资料、编制工程预算、编制网络打算等,在岗位工作中,你能充分展示你的技能特长,就能成就你的愿望。因此,所谓职业规划,说究竟,就是你应当设计并实施好怎样去驾驭这些技能。第四、珍惜时间。总是离别时刻方知时间短暂。今日我们工程专业的同学在这里见证离别:09级同学的毕业与10级武汉局同学的离校。我们想要学到的东西有许多,给我们的时间很少。用短暂的时间干什么?学学问?驾驭技能?提高本事?我认为,都很重要。但关键的是,如何提高学习实力,工程08级的群语录写的是:学历代表过去,实力代表此时此刻,学习力代表将来。但最重要是造就出良好的学习习惯,主动探究、多思多问、广泛涉猎、注意积累。好的习惯会让你的学习不再是“苦读”,不再是苛求,而且终身受益。记住,好习惯养成要从今日起先。在完全的铁路事业中,我们工程专业是搞根底设施建立与维护的人;而在全部的根底设施建立中,我们是搞轨道、路基、桥隧工程施工与维护;从专业归口来说,我们是土木工程的人。这个专业人群的职业特征:扎实、开朗、敏捷。盼望大家用这六个字,去指导我们的待人、处事以及学问与实力的提升,从而展示我们工程专业同学的风采。最终:对09级的同学说,我们在关注你们,在祝愿你们,我们在期盼得到你们的好消息。对10级即将出去实习的同学说,这是你们了解社会、懂得社会、心智成长走向成熟的时机,是你们懂得担当、能够担当责任走向成人的时机,请大家好好珍惜、好好把握。对全部在校的工程专业同学说,相识自我〔我是学什么的,我能够干什么,我想要干什么〕、
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