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第02讲概率的计算
课程标准学习目标
1.掌握列举法求概率的两种方式,列表法与树状法求
①列举法求概率概率,并能在题目中熟练应用。
②用频率估算概率2.能够通过计算判断游戏的公平性。
3.掌握频率的意义,能够用频率估算概率。
知识点01直接列举法求事件概率
1.直接列举法求事件概率:
在一次实验中,如果可能出现的结果只有个,且各种结果出现的可能性大小,则
可通过列举实验结果的方法分析随机事件发生的概率。
题型考点:①用直接列举法求事件概率。
1
【即学即练】
1.掷两枚普通正六面体骰子,所得点数之和为10的概率为.
【即学即练2】
2.随机掷一枚均匀的硬币两次,落地后至少有一次正面朝上的概率是()
A.B.C.D.
知识点02列表法求事件概率
1.列表法求事件的概率:
当一次实验要涉及的因素有两个(或是需要两部操作来完成实验)且可能出现的结果较多时,常通过
用的方法列举所有可能的结果,找出事件A可能发生的所有的结果,再利用求概
率。
例题说明:
三张图片除画面不同外无其他差别,将它们从中间剪断得到三张上部图片和三张下部图片,把三张上
部图片放入一个布袋,把三张下部图片放入另一个布袋,再分别从两个布袋中各随机摸取一张,则这两张
小图片恰好合成一张完整图片的概率是多少?
分析:将上部三张图片分别记作、、,下部三张图片记作、、,列表得出所有等可能结果,用
ABCabc
列表法表示如下:
abc
A(,)(,)(,)
AaAbAc
B(,)(,)(,)
BaBbBc
C(C,a)(C,b)(C,c)
可知,一共出现9中情况,记能合成完成的图片为事件A,有三种情况,所以概率为:
31
P(A)=
93
题型考点:①用列表法求事件的概率。
1
【即学即练】
3.从甲、乙、丙、丁4名学生中选2名学生参加一次乒乓球单打比赛.
(1)若甲一定被选中参加比赛,再从其余3名学生中任意选取1名,恰好选中乙的概率是;
(2)任意选取2名学生参加比赛,求一定有丁的概率.(用树状图或列表的方法求解)
2
【即学即练】
4.4张相同的卡片分别写有数字1,2,3,4,将卡片的背面朝上,洗匀后从中任意抽取1张,将卡片上的
数字作为被减数;一只不透明的袋子中装有标号为1,2,3的3个小球,这些球除标号外都相同,搅匀
后从中任意摸出一个球,将摸到的球的标号作为减数.
(1)求这两个数的差为0的概率;(用列表法或树状图说明)
(2)如果游戏规则规定:当抽到的这两个数的差为非负数时,则甲获胜;否则,乙获胜.你认为这样的
规则公平吗?如果不公平,请设计一个你认为公平的
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