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2024年大学学习总结
在大学期间,我有幸接触了一些极具价值的课程。这些课程不仅使我掌握了相关领域的知识,还激发了我对这些学科的热爱。例如,教育学和心理学,教育学的教授以我们能否理解为教学重点,使得课程生动有趣;而心理学本身就充满吸引力,因此我总是全神贯注地听课。
此外,人体生理解剖学也给我留下了深刻的印象。尽管起初这门课程对我这个文科生来说颇具挑战性,甚至有一段时间我选择了放弃,但在导师的引导下,我意识到这门课程的重要性,并重新投入学习。我发现教师考虑到我们大多数是文科生,讲解得深入浅出,通过学习,我学到了许多日常生活中的实用知识。
一学期的时光转瞬即逝,我对每一门课程的结束感到些许惋惜。有些科目我仅触及了皮毛,学习生活就这样戛然而止。我感到自己并未真正掌握多少知识,内心略感空虚。这就是大学与高中的差异,大学的学业负担较轻,缺乏高中那种充实感。然而,大学图书馆是一个宝贵的资源,遗憾的是,这个学期我从图书馆借阅的书籍大多未能读完,且专业书籍的借阅量极少。在下个学期,我计划充分利用图书馆资源,以支持我的专业学习。
期末阶段,我体验到了自习室的价值,它为我提供了一个宁静的复习环境。然而,回顾整个学期,我常常将时间浪费在逛街和上网,从未真正利用过自习室。下个学期,我决心改正这种行为,充分利用自习室,将更多精力投入到学业中。
虽然在大学期间,我没有担任任何职务,略感遗憾,但我加入了蒲公英志愿者服务队。在这里,我丰富了自己的大学生活,同时参与志愿者活动,帮助需要的人。最令我欣喜的是,我有机会在绵阳的一所小学与那里的学生结对,这不仅对小学生提供了个性化的帮助,也让我提前了解了教育对象,为未来的教育事业做好准备。
大学的课外生活同样重要,通过各种活动,我增强了与同学的联系,提升了人际交往能力,虽然在台上发言仍有些许紧张,但我相信随着时间的推移,我将能在台上自信地表达。此外,寒假期间,我参加了母校宣传的实践活动,重回母校,心中充满了亲切感。这次经历不仅锻炼了我,也为母校做了宣传,还让我有机会见到昔日的老师,结识了校友。回顾高中时光,虽然辛苦与痛苦交织,但与大学生活相比,它自有其独特的魅力。如今,我已学会珍视那段日子,它如一杯茶,初尝微苦,回味却甘甜。
作为一名免费师范生,我立志成为一名优秀的教师,为此,我将持续提升自身的教育素质,培养高度的责任感和使命感,始终以优秀教师的标准严格要求自己,以培养祖国的下一代为己任。
经过这一学期,我适应了大学生活,为新的人生阶段奠定了良好的基础。我也明确了未来的道路,相信在下个学期,我将制定更明确的计划,更加努力地学习。我计划选修地理作为第二专业,因为我对地理有着浓厚的兴趣,我希望将我对地理的热爱传递给学生,让他们也能领略到地理知识的博大精深和其中的乐趣。
回到生源地工作是一个不错的选择,这样我可以在熟悉的地方教书。如果能在母校任教,那将更加理想,熟悉的环境和教师将使我更容易融入集体。
我对下个学期充满期待,我将带着目标和计划,以更积极的态度去学习和生活。
2024年大学学习总结(二)
如何合理规划消费是首要考虑的问题;其次,应时刻铭记,金钱来之不易,每一笔钱都是父母辛勤努力的成果,他们节衣缩食为我们提供支持,作为子女,我们应理解他们的艰辛,心怀感激。不应将父母的付出视为理所当然,而应视之为生活赋予的挑战,以此激发自我成长的动力。
第四,回顾四年中的得失。在这段时光里,笑过,也困惑过。但那些都已成为过去,记住美好的,淡忘不愉快的。首先,我曾担任两年的纪律委员,这确实是个吃力不讨好的职务,但我始终尽心尽力,对待每一位教师和同学都秉持公正,至于他人如何看待,现在过多解释也无济于事。大二时,我荣获了学院“优秀学生干部”的称号,这是我付出努力的小小认可。从小学到高中,我一直担任重要职务,但随着年龄增长,我开始避开这些纷扰,或许是渴望一份宁静吧。
其次,关于奖学金。大一第一学期,我并未考虑过争取奖学金,对此也并不太在意。那时我对大学的考试模式还不熟悉,只想着期末时能有个好成绩,回家后能过个安心年。后来,我几乎每学期都能获得不同等级的奖学金和单科奖学金,虽然奖金不多,但也是对自我努力的小小嘉奖。当然,每次评选过程中也会出现一些不愉快,但总体来说还是积极的。我逐渐看透一些人和事,不再那么执着,有些人记忆力强,考试表现出色,而有些人则不然。重要的是我已尽全力,何必过于较真。事物的归属自有定论,真正重要的是扎实的知识和技能,而非纸上谈兵。而且,现在的雇主更看重实际工作能力,而非过去的荣誉。
第五,关于兴趣。都说兴趣是最好的老师,对此我深信不疑。有了兴趣,就有了自我学习的动力,至少能让自己有所事事。兴趣是丰富知识的最好途径。大学四年,我始终坚持的爱好就是阅读。大一大二时阅读量较大,大三大
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