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部编人教版二年级语文下册课内阅读专项练习(含答案)
1.阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓
竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这个自然段共有______句话?本段写的是______。
2.读文段,完成练习。
李时珍处处留心向父亲学习,二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究
药物。他(发现、发明)旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;
有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性
和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部(完整、
完善)的药物书。
(1)在文中括号里选择正确的词语
(发现、发明)______旧的药物书有不少缺点重新编写一部______(完
整、完善)的药物书
(2)在文中找出下列词语的反义词。
安全——______结束——______
(3)旧的药物书有哪些缺点?
(4)李时珍为什么决定重新编写一部药物书?
3.阅读下文,回答问题
动物气象员
动物气象站站长大象贴出广告,要招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了,说:“我能预报晴雨。我晚出早归,就表示要下雨了……”乌
龟跑来说:“只要我背上出汗,不久就会下雨。”
青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前,我呱呱地叫个不停。”杜鹃说:“我一
叫天气就暖和。”
大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报天气的本领,我都收下了!”
(1)短文共______个自然段。
(2)大象收了______个气象预报员,分别是______、______、______、
______。
(3)乌龟是如何预报天气的?
(4)杜鹃是如何预报天气的?
4.阅读下文,回答问题
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
(1)这段文字共有______个姓氏。
(2)“赵”“钱”是______姓,“上官”“欧阳”是______姓。
(3)你还知道哪些姓?写出来。
5.阅读下文,回答问题
小青蛙
我喜欢小青蛙。
小青蛙穿着浅绿色的外衣,露着雪白的肚皮,长着四条深绿色腿,头上有一
双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来,呱、呱、
呱。
小青蛙捉害虫的本领可大啦!一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫,一年可
以消灭一万多只害虫,是保护庄稼的好卫士。
(1)小青蛙穿着______的外衣,露着______的肚皮,长着______的腿,眼睛又
______又______。
(2)小青蛙有四______腿,______眼睛,______嘴。每天能吃______多只害
虫,一年可以消灭______多只害虫。
6.阅读下文,回答问题
夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球,出了好多汗,他们想洗个
澡。
小猴子上山去找泉水,小熊猫到竹林砍竹子、小鸭子到湖里去采莲蓬,小山
羊到树林里去背回来一捆树枝。大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好沐浴
喷头。小小的浴室造好了!小动物们多么快乐啊!
(1)因为小动物们______,所以他们想洗个澡。
(2)小动物们是怎样造浴室的呢?
小猴子______小熊猫______
小鸭子______小山羊______
(3)小动物们快乐的原因是()
7.阅读下文,回答问题
我是一粒种子。春天来了,我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公
和雨水阿姨,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就
会结出又肥又大的果实。
(1)这段文字共有______句话。
(2)“我”是______,“它们”是______、______。
(3)“我”在______(季节)发芽,在______(季节)结果。
8.阅读下文,回答问题
今天,老师带我
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