考点03：“以”的用法 初中文言文高频考点讲与练（全国通用）（解析法）.docxVIP

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第三讲“以”的用法

一、考点

一、考点

文言虚词“以”的意义与用法

二、课内引入

二、课内引入

“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物”（《核舟记》）

“故临崩寄臣以大事也”（《出师表》）

“扶苏以数谏故，上使外将兵”（《陈涉世家》）

“意将隧入以攻其后也”（《狼》）

“以伤先帝之明”（《出师表》）

“或以为死，或以为亡。”（《陈涉世家》）

三、知识讲解

三、知识讲解

（一）用作介词

1.表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”等。

-例句：以刀劈狼首。（《狼》），“以”译为“用”。

-策之不以其道。（《马说》），“以”译为“按照”。

2.起提宾作用，可译为“把”。

-屠惧，投以骨。（《狼》），“以”译为“把”。

3.表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。

-不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》），“以”译为“因为”。

-以其境过清，不可久居。（《小石潭记》），“以”译为“因为”。

（二）用作连词

1.表示并列或递进关系，可译为“而”“又”“而且”“并且”等。

-夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》），“以”可译为“而”。

2.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果，可译为“来”“用来”“以致”等。

-属予作文以记之。（《岳阳楼记》），“以”译为“来”。

-诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》），“以”译为“来”。

3.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。

-以是人多以书假余。（《送东阳马生序》），第一个“以”译为“因为”。

（三）用作动词

1.以为，认为。

-皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》），“以”译为“认为”。

（四）通假字

1.通“已”，已经。

-固以怪之矣。（《陈涉世家》），“以”通“已”，译为“已经”。

四、例题解析

四、例题解析

1.下列句中“以”的意义和用法与其他三项不同的是（）

A.属予作文以记之

B.以是人多以书假余

C.不以物喜，不以己悲

D.策之不以其道

2.与“以君之力，曾不能损魁父之丘”中“以”的意义和用法相同的一项是（）

A.域民不以封疆之界

B.扶苏以数谏故

C.以中有足乐者

D.全石以为底

3.下列各组句子中，“以”的意义和用法相同的一组是（）

A.何以战/可以为师矣

B.先帝不以臣卑鄙/俯身倾耳以请

C.则何以哉/以刀劈狼首

D.以其境过清/以塞忠谏之路

【答案】

1.B（A、C、D中的“以”都是“因为”的意思，B项第一个“以”是“因为”，第二个“以”是“把”）

2.A（例句和A项中的“以”都是“凭借”的意思；B项“以”是“因为”；C项“以”是“因为”；D项“以”是“把”）

3.A（A项“以”都是“凭借”的意思；B项“以”分别是“因为”“来”；C项“以”分别是“用”“凭借”；D项“以”分别是“因为”“以致”）

五、自主练习

五、自主练习

（一）

绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真，遂相近结庐，日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头，无他用心也。自号“东皋⑤子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。

性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。

（节选自《唐才子传全译·王绩》）

【注】①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③养凫：野鸭。④莳：移植。⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒啸”句，东皋由此而来。

下列各句中“以”的用法与“以疾罢归”的“以”字相同的一项是（???）

A．以《周易》《庄》《老》置床头 B．不以物喜《岳阳楼记》

C．醒能述以文者（《醉翁亭记》） D．挟天子以令诸侯《（三顾茅庐》）

【答案】B

【解析】本题考查文言虚词的意义和用法，要结合具体语境分析。例句“以”，介词，因为。

A．以：介词，把；

B．以：介词，因为；

C．以：介词，用；

D．以：连词，用来；

故选B。

（二）

亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马，捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣③道边酒垆④，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，则据鞍⑤默诵诸经注疏⑥。遇故友似不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，所学诚渊涵博大，莫与抗衡与！

（选自《清代名人轶事》，有删改）

【注】①亭林：即顾炎武，明