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第五讲“为”的用法
一、考点
一、考点
文言文虚词“为”的意义及用法。
二、课内引入
二、课内引入
1.“孤岂欲卿治经为博士邪!”(《孙权劝学》)解释:“为”,成为。
2.“可以为师矣。”(《〈论语〉十二章》)解释:“为”,做,当。
3.“愿为市鞍马,从此替爷征。”(《木兰诗》)解释:“为”,为此(指代父从军)。
4.“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?”(《〈论语〉十二章》)解释:“为”,替,给。
5.“盖简桃核修狭者为之。”(《核舟记》)解释:“为”,雕刻。
6.“中峨冠而多髯者为东坡。”(《核舟记》)解释:“为”,是。
7.“北冥有鱼,其名为鲲。”(《北冥有鱼》)解释:“为”,叫,称为。
8.“全石以为底。”(《小石潭记》)解释:“为”,当作,作为。
三、知识讲解
三、知识讲解
1.读作wéi,用作动词
-表示“做”“成为”“当作”“认为”等意思。
例:“温故而知新,可以为师矣。”(《论语》)——成为
例:“能以径寸之木,为宫室器皿人物”(《核舟记》)——雕刻
例:“以丛草为林,以虫蚁为兽。”(《童趣》)——当作
2.读作wéi,用作介词
-表示“被”,引出动作行为的主动者。
例:“茅屋为秋风所破歌”
-表示“给”“替”。
例:“为人谋而不忠乎?”(《论语》)
-表示“因为”。
例:“为有源头活水来。”——朱熹《观书有感》
3.读作wèi,用作介词
-表示“为了”“因为”。
例:“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?”(《鱼我所欲也》)
4.读作wéi,用作语气词
-用在句末,常与“何”等字构成“何……为”的句式,表示疑问或反诘。
例:“夫子何命焉为?”(《公输》)
四、例题解析
四、例题解析
1.下列句中“为”字用法与“中轩敞者为舱”中的“为”相同的一项是()
A.不足为外人道也B.为坻,为屿,为嵁,为岩
C.盖简桃核修狭者为之D.以丛草为林
2.“其印为予群从所得”中“为”的意思是()
A.做B.当作C.被D.因为
3.下列“为”字意义和用法不同于其他三项的是()
A.今为宫室之美为之B.则凡可以辟患者何不为也
C.乡为身死而不受D.茅屋为秋风所破歌
4.下列句子中“为”解释为“因为”的是()
A.愿为市鞍马B.项为之强
C.为有源头活水来D.此人一一为具言所闻
【答案】
1.C(“中轩敞者为舱”中的“为”是“是”的意思,C项“盖简桃核修狭者为之”中的“为”也是“是”的意思。A项“为”是“向、对”;B项“为”是“成为”;D项“为”是“当作”)
2.C(“其印为予群从所得”中“为”是“被”的意思)
3.C(A、B、D项“为”都是“做”的意思,C项“乡为身死而不受”中“为”是“为了”)
4.C(“为有源头活水来”中“为”是“因为”)
五、自主练习
五、自主练习
(一)
李广射虎
广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡闻有虎,尝自射之。及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。
下列“为”字用法和“以为虎而射之”的“为”相同的一项是()
A.以为世无足复为鼓琴者
B.为是其智弗若与
C.此不为远者小而近者大乎
D.孰为汝多知乎
(二)
张廷尉释之者,堵阳人也,字季。有兄仲同居。以訾为骑郎,事孝文帝,十岁不得调,无所知名。释之日:“久宦减仲之产,不遂。”欲自免归。……之既朝,因前言便宜事,文帝称善,乃拜释之为谒者仆射。
其后,有人盗高庙坐前玉环,捕得,文帝怒,下延尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏,秦当弃市。上大怒日:“人之无道,乃盗先帝庙器,吾属廷尉者,欲致之族,而君以法奏之,非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢日:“法如是足也。且罪等,然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之,有如万分之一,假令愚民取长陵一杯士,陛下何以加其法乎?”久之,文帝与太后言之,乃许廷尉当。是时,中尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬开见释之持议平,乃结为亲友。张廷尉由此天下称之。
(节选自《史记·张释之冯唐列传》)
【注释】①訾(zī,姿):同“赀”,同“资”,资财,钱财。②便宜事:指便国利民之事。③弃市:死刑。④族:灭族。⑤共承:恭敬承奉。共,同“恭”。
(2)把划线句子翻译成现代汉语。
①
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