名师课件1-《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》（第2课时） (1).pptVIP

4.移民亚马孙平原5.借助外资，鼓励跨国企业投资开发四、雨林的前途——开发还是保护亚马孙雨林属于全人类，应该保护！要保护得付氧气费，看看你们的身后吧！雨林是开发还是保护？1.开发的理由有助于脱离贫困，改善人们生活森林面积非常大，能容纳许多活动森林燃烧所排放的二氧化碳微不足道2.保护的理由沙漠的扩大二氧化碳的增加物种的毁灭3.保护的措施思考：应该采取哪些措施来保护脆弱的热带雨林？加强环境教育,提高公民环保意识加强雨林管理和保护,建立自然保护区鼓励保护性的开发方式（如雨林观光、生态旅游等）设立国际基金,使当地从管理和保护中获益森林选择性采伐与更新造林相结合加强雨林缓冲区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会三、亚马孙开发计划及其影响1.雨林被毁的原因——人类开发2.开发计划3.修建亚马孙横贯公路4.移民亚马孙平原5.借助外资，鼓励跨国企业投资开发四、雨林的前途保护的措施1．亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为（）BA．雨林作为自然资源是人类共有的财产B．雨林对人类生存的全球环境至关重要C．人类会失去主要的硬木来源D．雨林是人类医学的宝库2．读下图，回答下列问题。(1)一旦雨林被毁，没有了植被涵养水源，当有降水时会增强__________，造成__________；当降水量少时,没有来自雨林的水汽，会加重________程度。(2)没有雨林来吸收CO2，全球CO2的含量会增高，使__________，导致__________、__________而淹没沿海低地。全球变暖海平面上升两极冰川融化地表径流水土流失干旱4.据挪威《晚邮报》报道，为降低巴西热带雨林的砍伐率，挪威承诺向巴西支付60亿克朗。下图为某雨林地区大气环流示意图，结合材料和图示回答下列问题。(1)图示A地区是__________，降水类型为__________。(2)雨林和碳排放有关联，反映了雨林:______________的作用。(3)据研究表明，A地区直接蒸发量很小，原因是________________________________。(4)来自本地区的水汽上升冷却降到地面，相当于亚马孙河流域总降水量的50%，另外50%的降水量来自:__________。亚马孙平原对流雨调节大气成分主要由植物蒸腾作用消耗大西洋*高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0设计思路高效上好每节课·快乐上好每天学0课堂导入高效上好每节课·快乐上好每天学0课堂探究高效上好每节课·快乐上好每天学0材料高效上好每节课·快乐上好每天学0课堂小结高效上好每节课·快乐上好每天学0随堂检测高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0高效上好每节课·快乐上好每天学0第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例（第2课时）本课件以文字形式讲述世界雨林不容乐观的现状,导入新课。用图文阐述巴西热带雨林被毁的众多原因：人类开发、亚马孙开发计划、修路、移民和跨国