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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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1.与如图所示漫画故事没有直接联系的历史人物是
A.关羽 B.刘备 C.孙权 D.诸葛亮
2.下图的漫画反映了我国某一历史阶段朝代更替情况。其中“北魏”和“宋”应该
A.春秋时期 B.战国时期 C.两晋时期 D.南北朝时期
3.近年来,历史漫画逐渐盛行。用漫画的形式呈现历史,让读史更轻松;以历史的题材绘制漫画,让漫画更深刻。下面漫画中晋惠帝在位时出现了什么局面?
A.国人暴动 B.七国之乱 C.黄巾起义 D.八王之乱
4.下侧的历史漫画反映出北魏孝文帝改革(????)
公元529年(孝文帝改革后),南朝名将陈庆之来到北魏都城洛阳后感慨道,原以为长江以北都是荒蛮之地,等到了洛阳才知道中原地区已是文化昌盛、物阜民丰。
A.阻碍了文化交流 B.增加了民族隔阂 C.增强了北魏实力 D.结束了分裂局面
5.据所学知识判断,下图漫画中的科学家最有可能是南北朝时的
A.扁鹊 B.贾思勰 C.张角 D.祖冲之
6.如下图所示,漫画反映出贾思勰著书
???????收集资料?????????????????请教老农?????????????????实际试验
①关注前人记载????????②汲取人民的智慧????????③坚持有闻必录????????④重视生产实践
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案第=page11页,共=sectionpages22页
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参考答案:
1.C
【详解】据题干并结合所学知识可知,东汉末年,刘备听说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物三次到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。故与漫画故事没有直接联系的历史人物是孙权。C项符合题意,ABD不符合题意,故选C。
【点睛】本题考查考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
2.D
【详解】结合所学知识可知,北魏是鲜卑族建立的政权,北魏、东魏、西魏、北齐、北周统称北朝。宋、齐、梁、陈统称南朝。“北魏”和“宋”应该属于南北朝时期,故D符合题意;春秋时期与北魏无关,排除A;战国时期与北魏无关,排除B;两晋时期与北魏、宋不符,排除C。故选D。
3.D
【详解】结合所学知识可知,西晋初期大封诸侯王,晋武帝去世后,晋惠帝昏庸无能,在位时手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”,历时16年,西晋从此衰落。因此漫画中晋惠帝在位时出现了“八王之乱”的局面。选项D符合题意;国人暴动是西周时期,公元前841年,A排除;七国之乱,是西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱,B排除;黄巾起义,是东汉晚期的农民起义,C排除;故选D。
4.C
【详解】北魏孝文帝改革后,出现“中原地区已是文化昌盛、物阜民丰”的局面,说明孝文帝改革促进了北魏经济发展,增强了北魏实力,故C项正确;孝文帝改革促进了民族交融,有利于文化交流,排除AB项;北魏统一了北方,没有统一全国,排除D项。故选C项。
【点睛】
5.D
【详解】根据“圆周率”结合所学知识可知,南朝祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他利用并发展前人创造的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字(3.1415926-3.1415927之间),这项成果领先世界近一千年,D符合题意;扁鹊是名医,A排除;贾思勰是农学家,著《齐民要术》,B排除;张角领导黄巾起义,C排除。故此题选择D。
6.B
【详解】根据题干并结合所学知识可知,贾思勰著书时注意收集资料、请教老农和实际实验,可以体现贾思勰①关注前人记载,②汲取人民的智慧,④重视生产实践,选项B符合题意;贾思勰在获取资料是注重实验,③坚持有闻必录说法错误,选项ACD不符合题意。故选B。
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