艺术中心教学计划.doc

2014—2015学年第一学期艺术中工作方案

一、指导思想

涟水县外国语小学艺术中心将严格遵守相关法律法规要求，遵照上级指示，根据学校实际情况，落实校长室工作要求，切实开展艺术教育活动。我们将以“教学质量为核心，全面开展素质教育”为指导，以狠抓提高艺术教育教学质量声誉为总体目标，坚持创新、拓宽思路、拓展功能、务实为先，明确目标管理，强化过程管理，运用科学的管理模式和方法，激活辅导老师的内需，落实考核管理，寻求新亮点，充分表达素质教育的要求，进一步提高艺术活动的辅导质量，取信于社会，取信于家长，造福于学生，为使我校的艺术中心办学质量不断提高而努力！

二、工作目标

1．中心将成立82个根底活动班，25个社团提高班，使每个学生都能参加一项体艺工程学习。通过师生的共同努力，陶冶学的艺术情操，提高学生的艺术修养。

2．突出社团班的提高性出成绩和根底班的普及启蒙性提兴趣。重点组织低年级学生喜欢的少儿绘画、硬笔书法，高年级学生喜欢的篮球、足球、武术、排舞等规模大的活动。同时照顾学生多方面的不同需求，开设舞蹈、棋类，国画、计算机等活动。

3．中心积极为学生营造艺术活动气氛，搭建展示艺术才能的舞台，适时组织艺术汇报演出，书法绘画比赛等活动，让学生体验成功和进步的快乐。

4．打造出拉得出、打得响的品牌队伍，切实提高我们的教学质量声誉。重点打造棋类、舞蹈、足球、少儿绘画、国画、软笔书法、合唱、排舞及健美操、铜管乐队等工程。

三、工作措施

〔一〕、充分尊重老师特长与学生教育需要相结合，合理开设活动科目。

毫无疑问，学校肩负着为学生全面发张保驾护航的重任，尊重老师的个性特长，更好调动老师的工作积极性，以利工作的顺利开展，让老师们享受快乐工作的气氛同样是毋庸置疑。艺术中心本着这样的效劳学生成就教师的根本理念，进行了班级设置。具体要求如下：

1．班级设置

〔1〕.原那么：活动班级设置根底班和社团提高班两类。根底班以自然班为单位，主要担负面向全体的兴趣启蒙及培养；社团提高班根据需要设立，主要担负培养优秀学员参加各类比赛及表演任务。

2、根底班设置模式：以级部为单位，中心与级部协调给每班配备一名老师，原那么上在技术允许时安排课时少的老师。该老师根据艺术中心的建议自主决定活动内容，组织本学期活动，活动内容一经固定本学期内不得随意变更。

3、社团提高班设置模式：以社团的形式设立，目的是追求大气持久空间大，便于在网络上交流宣传，提高社团和学校的知名度。社团提高班是以参赛获奖及表演出彩为目标，所以，社团辅导员的选择要充分考虑技术及长期因素；要考虑班额，参加人数以出成绩为标准，少的可以一个老师只辅导几个学生，如象棋班，多的可以是上百个，如合唱团〔所有社团都要起一个有水准的、响亮的名字〕；学员由辅导老师从自然班中挑选产生，各班要积极配合不得设置障碍。

3、根底班设置建议

一二年级：

建议以少儿绘画、硬笔书法、读写绘、手工、国际象棋、围棋〔含剪纸专项〕为主。国际象棋、围棋最少要有一个班。当然，如果有小乐器如竖笛、口琴班更好。

三年级：

建议以少儿绘画、硬笔书法、读写绘、科学实验室、中国象棋、围棋、国际象棋为主。国际象棋、围棋最少要有一个班。当然，如果有小乐器如竖笛、口琴班更好。

四五年级：

建议以硬笔书法、软笔书法、采编、绘画、健美操、跆拳道、武术、校园集体舞，中国象棋、围棋、国际象棋为主。各年级三棋最少要有一个班。

4、社团提高班设置

社团提高班由中心负责设置，主要有舞蹈、电子琴、古筝、电脑兴趣班、中国象棋、围棋、国际象棋、国画、软笔书法、合唱团、排舞、健美操、武术、足球、篮球、乒乓球、铜管乐队、摄影、少儿绘画创作。

〔二〕、明确教学目标的具体化，使日常教学工作有的放矢。

清晰合理的目标是工作的有力指南，也是教学管理有章可循一项保证。

校艺术中心根据校长室的总体工作目标，制定如下具体教学目标方案；

出成绩是艺术中心的最终目标，我们的目标很清晰，就两条：一是教学过程和学习成绩要到达学校的要求，要让家长满意。二、有表演性的班级要有2个优秀节目能登上表演的“舞台”，接受检验，为学校争光！最终到达大幅提高艺术中心教学质量声誉的目标！

1.各位老师在教学方案中要明确设定教学目标，保障教学工作有序运行，也使教学评估工作评有目标。

2.中心明确下达如下具体目标

到期中，电子琴、舞蹈、合唱、四五年级室外活动班等具备明显表演功能的班级。每个班要有两个节目，一个是精品节目，到达主题鲜明、艺术性强、整齐熟练，表演时间不少于4分钟；一个是良好作品〔整齐度上有提高空间，其它方面要求不变〕。

所有班级在家长会时要能提供一块1.2米×0.9米的展示板块。硬笔书法、国画、少儿绘画、素描、少儿手工、采编等班级重展示学生作品；棋类、国画、软笔书法、室外活动班等要注意加强根本知识的教学，并在此根底上重点培养学