2024年参观实习报告模版（二篇）.docx

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2024年参观实习报告模版

我采用了系统学习、实地观察、积极提问和深入思考等多种方式，对车间的日常工作和相关技术知识进行了深入的了解。我协助车间师傅完成了锁体模具设计任务书，参与了相关工序的CAD画图和在线设备检测工作，同时协助库房搬运零件，并帮助工人进行去毛刺和零件修复等工作。此外，我还积极向车间办公室的其他师傅请教和学习。车间定期举行的座谈会中，车间主任的讲话充满了深刻的教育意义。所有冲压车间员工都能自觉遵守规则，例如有序进入食堂，厂内行走时走人行道，这些看似微小的事情无形中提升了每名员工的素养。

2、车工

我最为熟悉的是车工操作。在车工车间，我花费了较长时间进行学习和实践。车工主要利用车床，通过工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等。车工所使用的刀具有车刀、镗刀、钻头等。在车削加工中，工件的旋转运动是主要的运动形式，而刀具相对于工件的横向或纵向移动则构成进给运动。在师傅的细心指导下，我逐渐熟悉了车床的各个部件，如车头、进给箱、走刀箱、托盘等的控制方法。在实操过程中，我严格按照师傅的要求进行练习，包括纵横向手动进给练习，确保进退动作准确、自如，并力求进给动作缓慢、均匀、连续。在达到一定程度后，我进行了自动走刀车外圆的练习，每次车的直径为20mm，刀具只前进10mm。我熟练掌握了操作顺序，包括托盘调零、刀具前进调节、开车、手动走刀到精确位置以及退刀停车等步骤。经过多次训练，我已经能够熟练地进行此项操作。虽然时间有限，我仅参与了这一项任务，但得到了师傅的指点，我深感荣幸。

3、线切割

线切割是车间内一项先进的工种，主要利用电火花数控线切割加工技术。这项技术对我而言较为陌生，但其精确而神奇的操作引起了我极大的兴趣。由于这是一种特种加工方法，设备较为贵重，操作方法也较为复杂，因此师傅在开始前详细介绍了机床的四大组成部分及其主要作用，包括数控装置、机床部分、运丝机构、丝架、拖板（X、Y方向）以及床身（固定各机械、传动系统）等。此外，还介绍了高频冲电源和工作液系统的作用。线切割加工技术主要用于加工各种形状复杂和精密细小的工件，具有加工余量小、加工精度高、生产周期短、制造成本低等突出优点，已在生产中获得广泛应用。在师傅的指导下，我学习了如何设计工件并将其放置好，对好刀后，其余工作由电脑自动完成。尽管初次面对众多的操作按钮感到有些困惑，但在师傅的反复讲解下，我逐渐熟悉了一些基本操作。最终，我从图形库中调用出一个“心型”图形，并将其送入切割系统，在切割过程中加入了冷却液。看着钢丝溅出的火花，工件的轮廓逐渐清晰，我惊叹于工程技术的先进。然而，由于在设计图形时未能准确调整缩放大小，导致最终效果有所偏差。勒流职中也设有电火花切割车间，我经常回访并向老师和学生请教学习。

4、数控机床

在数控机床的学习过程中，我先听取了师傅的详细讲解，然后通过示范操作进行实践。师傅的讲解非常仔细，每一个操作步骤都进行了详细的说明，使得普通工人能够迅速上手。我观察了工人们装刀换刀的过程，他们操作速度之快、熟练程度之高令我印象深刻。同时，他们在加工过程中的测量也极为准确。与这些经验丰富的老工人相比，我深感自己在技能和经验方面的不足。我认为要教授这门课程，自己还需在工厂进行更长时间的实践历练。通过参观学习富华模具厂，我深刻认识到自己在理论知识和实际操作方面的不足。我们所学的内容大多局限于书本知识，对于一些先进的生产工艺我们并未接触过。作为一名教师，要教书育人，知识面不够广泛是远远不够的。参观这个工厂后，我在讲授《车工工艺学》这门课程时更加生动和有趣，因为我能举出更多现实生产中的例子来吸引学生的兴趣。同时，我也发现了自己需要改进和增强的地方，例如在编程方面，实际应用与书本介绍的内容还是有所区别的。我认为作为机械类专业的学生，无论是师范类还是非师范类都应该多去一些大中型机械厂、模具厂参观学习，这对我们学习专业知识非常有帮助。

2024年参观实习报告模版（二）

经过前期的课堂教学与实习实践，我们积累了丰富的知识和养殖技能。出于对规模化养殖的向往，我们期望能够实地了解相关操作。幸运的是，杜老师于____年____月____日组织了我们____级牧医专业的学生，对茂名养殖场进行了参观学习，我们对此深感荣幸并衷心感谢杜老师对我们的悉心关怀与指导。

此次参观，我们依次访问了茂名化州桔凤孵化场、化州桔凤种鸡养殖场和信宜怀乡鸡种鸡繁殖中心。这些养殖场均位于空气清新、环境优美的开阔地带，且养殖方式与农业科技紧密结合，对疾病防疫工作给予了高度重视。

在参观过程中，我们观察到许多与所学内容相关的实际操作，同时也见识了许多先进的养殖设备，如禽舍通风用大风量轴流风机、自动喷雾消毒加湿降温系统等。这些设备的应