2.2尊重知识产权课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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知识回顾:财产权包括哪些权利?;;结合视频,小组讨论,幼师黄老师唱火了“挖呀挖呀挖”为啥却涉嫌侵权?涉嫌侵什么权?这给我们什么启示?;

2.种类:

;;一、保护创作——著作权;一、保护创作——著作权;作品的合理使用

◆为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品。

◆为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品。

◆为报道新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。

◆为学校课堂教学或者科学研究,翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用......

作品的法定许可使用

◆报刊转载其他报刊已经刊登的作品。

◆在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。;一??保护创作——著作权;;易混区分;一、保护创作——著作权;【易混易错】;1.某人写的日记没有公开发表,所以不享有版权。;;

;4.发明创造的保护方式:(P19第二段+相关链接)

(1)专利保护:

①他人未经专利权人同意,不得实施专利权人享有专利的发明创造。②发明人取得专利,是以公开其发明内容为条件,换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。③其他人即使独立作出了相同的发明,也不得实施该发明,否则构成侵权。

(2)商业秘密方式保护:

A.发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明,则只需要将该发明必威体育官网网址得当,就可以一直得到保护。B.但是,一旦他人独立作出相同的发明,或者以正当方式获得该技术信息,则他人可以实施该发明,不构成侵权。;2021年新能源汽车销量暴涨140%;目前国产车的混动系统,基本原理还是源自美国企业——PAICE公司的一项专利:USP6209672。只要20年的专利保护期一过,就开始发布自己的混动系统。;二、激励创新——专利权;知识拓展;“奥运五环”图案作为衬衫的商标;;探究与分享;探究问题:你知道上面图中的“TM”“?”“?”符号表示什么意思?;三、点石成金——商标权;三、点石成金——商标权;3.商标专用权的保护

(1)商标注册人享有注册??标专用权。未经权利人许可,他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的,构成侵权。

(2)在同一种商品上使用与注册商标近似的商标,或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标,容易导致混淆的,也构成侵权;

(3)注册商标的有效期为10年,注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年,续展次数不受限制。

;三、点石成金——商标权;知识拓展:各类知识产权在法律特征上的区分:;尊重知识产权

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

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