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六年级劳动教育待花盛开教案--第1页

小学劳动课种花教案1

活动目标:

1、知道春大是花卉移栽的好季节，初步字习移栽花开。

2、知道自己小组所栽花卉的名称，愿意和本组同伴共同

照顾花卉。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

花卉图片。蝴蝶花、吊兰、海棠、石竹等春天移栽的花

苗，每组一棵。花盆、小铲子、水、泥土等。每组一本观察

记录本，纸、笔。

活动过程：

一、欣赏花卉图片。

1、这些花美吗?它们叫什么名字?

2、现在是什么季节?你们在春天还见过什么花?

二、选择花苗。

1、介绍花苗，看看是什么样子的。

2、幼儿分成四组，每组幼儿认领一棵花苗。

3、你们准备怎样来关心它，照顾它?

三、移栽花苗。

1、怎样让花苗在盆里长得好?

2、教师示范正确的方法：用铲子挖出土坑叫把花苗放入

坑中并填上土浇水。

3、每组幼儿一只花盆，将选择好的花苗移栽进花盆。

四、做小组标记。

1、怎样才能知道哪盆花是自己小组的?

2、共同商量、画出小组标记，挂或贴在花盆上。

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六年级劳动教育待花盛开教案--第2页

3、分发记录本，供日常观察记录用。

小学劳动课种花教案2

一、活动目标：

1、能按颜色标记帮花朵分类。

2、学习根据点数和花朵匹配。

3、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们

生活的关系。

5、引发幼儿学习的兴趣。

二、活动准备：

1、花园场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形

状中间画上点数。

2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。

3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干，装花的礼盒人手

一个。

三、活动过程：

一、讨论活动1、导入今天吴老师给我们每人准备了一

份神秘的礼物，我们任找一张小椅子，把礼盒打开来看一看?

2、幼儿讨论哇!我有了好多漂亮的花!有红的、黄的。

你们也可以和好朋友说一说：你有什么颜色的花?有几

朵、请个别幼儿说一说幼儿A：我有红颜色的花，有三朵!

还有绿颜色的花，有两朵!

幼儿B：我有一朵黄颜色的花，还有三朵蓝颜色的花二、

认识花园我们收到了这么多漂亮的鲜花，可真开心!

如果这样放着它们就会枯萎的，那就太可惜了，这里有个

大花园，我们把鲜花种到花园里去好不好?

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六年级劳动教育待花盛开教案--第3页

三、种花1、认识标记我们来看一看这个花园是什么样子

的?这里有些什么?

我们要怎么种花才最好呢?

幼儿：这里有个红颜色标记、绿颜色标记、黄颜色标记、

还有蓝颜色标记。

师：这些标记有什么用呢?告诉我们什么呢?

幼儿：我们可以把红颜色的花种到红颜色标记的地方。

师：那绿颜色的花，我们要种在那里呢?