1.1原始社会的解体与阶级社会的演进课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义 (2).pptx

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罗甸职校张辞香;目录;1.1.原始社会的解体和阶级社会的演进;1.生产力:人类利用和改造自然的能力。

包括:劳动者、生产资料(劳动对象和劳动工具)。

2.生产关系:人们在生产中结成的人与人之间的关系。

包括:生产资料归谁所有、产品如何分配、人们在生产中的地位如何。

3.经济基础是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和。

4.上层建筑:上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和。

包括政治上层建筑和思想上层建筑。

政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。

思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态,包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等等。;以罗甸火龙果基地为例;生产方式;社会制度;完成表格后,小组合作思考解决以下问题。

1.人类社会的最初阶段为什么是没有剥削、没有压迫的原始社会?它是人类社会的“黄金时代”吗?

2.阶级和国家是怎样产生的?

3.奴隶社会、封建社会和资本主义社会为何依次形成和更替?

4.衡量社会进步的标志是什么?;社会制度;社会制度;社会制度;社会制度;剩余价值;资本主义经济危机;全面把握资本主义社会的基本矛盾P10;资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施,没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。

;四种社会形态的比较;明辨是非

1.私有观念的存在,是私有制产生的根本原因;私有观念是人所固有的,所以私有制天然合理,会永远存在。;

3.封建制生产关系下,农民有完全的人身自由。

;5.资本主义的基本矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。;完成表格后,小组合作思考解决以下问题。

1.人类社会的最初阶段为什么是没有剥削、没有压迫的原始社会?它是人类社会的“黄金时代”吗?

2.阶级和国家是怎样产生的?

3.奴隶社会、封建社会和资本主义社会为何依次形成和更替?

4.衡量社会进步的标志是什么?;1.人类社会的最初阶段为什么是没有剥削、没有压迫的原始社会?它是人类社会的“黄金时代”吗?;2.阶级和国家是怎样产生的?;3.奴隶社会、封建社会和资本主义社会为何依次形成和更替?;是看生产关系是否适应生产力发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。;1.2科学社会主义的理论与实践

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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