1.2 科学社会主义的理论与实践 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义 (4).pptx

2024年5月5日是马克思诞辰206周年。身处21世纪的今天，我们仍在纪念和致敬马克思，学习马克思主义，感悟马克思主义的真理力量和实践力量。;1、理解科学社会主义产生的思想来源和历史前提

2、理解科学社会主义的创立的理论基础和诞生标志

3、解析《共产党宣言》的主要内容和历史意义

4、解析十月革命的历史意义

5、理解社会主义生产关系的特点

6、了解社会主义实践的历程;空想社会主义的产生;一、科学社会主义产生的历史条件;时期;贵族家庭

实业制度

说服

未能实现;（3）空想社会主义的积极影响和历史局限性

积极影响：空想社会主义对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会提出了许多积极合理的设想，是科学社会主义的思想来源。——提出的“生产资料公有制、共同劳动、平均分配生活资料”已经具备了社会主义甚至共产主义生产关系的基本特征

历史局限性：

A.空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。

——从唯心史观出发，它不能揭示资本主义的根本矛盾和人类社会的发展规律

B.主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。;“三大工人运动”;编辑标题;点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容;;②意义：从经济学角度揭示了剩余价值的来源；揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密；揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立；找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级斗争指明了方向。

;唯物史观;（1）主要内容;;;编辑标题;1、伟大的尝试：巴黎公社

（1）时间

1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。存在了72天。

（2）意义

人类历史上第一次建立无产阶级政权的伟大尝试。;2、一国成功：十月革命的胜利与苏联建立

（1）时间

1917年11月7日（俄历10月25日），布尔什维克党推翻了资产阶级的统治，建立了社会主义生产关系。

（2）社会主义生产关系??特点

①劳动者共同占有生产资料（生产所有制关系）；

②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系（人与人之间的关系）；

③个人消费品实行按劳分配（分配关系）。

（3）意义

建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。;;;点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容;;;1．19世纪初，圣西门的理想是要建立“实业制度”，傅立叶心目中的理想社会是“和谐制度”，欧文进行了“新和谐公社”的共产主义新村实验。这些都表达了空想社会主义者对未来理想社会的诉求，但他们建设美好社会的努力都以失败告终。究其原因是（）

①他们主张阶级调和，没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量

②他们的理论比马克思、恩格斯创立的科学社会主义要早

③没有提出消灭私有制建立公有制的主张

④没有找到进行社会变革的正确途径

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;2.欧洲三大工人运动，即法国里昂工人起义、英国“宪章运动”、德意志西里西亚纺织工人起义。十九世纪三四十年代，法、英、德等国无产阶级开辟了独立的政治运动，主要表现就是发生了著名的三大工人运动。三大工人运动（）

①表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台

②为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料

③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的

④为科学社会主义的产生提供了思想和理论源泉

A.①③B.①②C.③④D.②④;3.资本主义必然为社会主义所代替，并不意味着资本主义将在短期内自行消亡。资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程，其原因在于()

①任何社会形态的存在都有绝对稳定性

②资本主义的发展具有不平衡性

③资本主义社会具有一定的自我调节能力

④当代资本主义的发展还显示出生产关系对生产力容纳的空间

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④