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浅析幼儿园区角环创设计;引言:;区角环创设计,教师应结合实际,因地制宜,利废利旧,师幼协作,共同创造实用性、教育性的园所环境,激发幼儿的积极性、主动性、创造性,以满足他们的探究和自主发展的需求。在设计内容时教师应花心思、动脑筋,整和多种教育资源、投放多层次材料,让生活区、语言区、美工区、科学区、建构区、益智区等常见区角真正成为孩子的活动乐园,使孩子喜欢玩、爱玩并能玩出名堂。;;一、创设区角的材料投放;;二、创设区角的安排;活动区角的创设应与主题墙的布置、活动室空间、自然角、公共活动区等进行协调、呼应。在环境创设的过程中,力求使每一块墙壁都与幼儿对话,每一张图画都贴近幼儿实际,拥有教育的内涵,体现幼儿参与环境创设的意识,幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者,充分认识到了自己的能力,意识到了自己是环境的主人,人人出谋划策,人人都来承担自己的一份责任,使幼儿的参与性落到实处。;;三、创设区角需注意的问题;;;;;;;;感谢聆听!
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