第2单元 夜归鹿门歌 训练-落实提升.doc

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eq\a\vs4\al([基础巩固层次（A）])

1．改正下列加点字中的错误注音。

【导学号

赡养(zhān) 趑趄不前(zī) 栖隐(qī)

夙兴夜寐(sù) 冻馁(něi) 暴殄天物(tiǎn)

禅让(chán) 惴惴不安(zhuì) 岩扉(fēi)

残羹冷炙(zhì) 祓除(bá) 殒身不恤(yǔn)

【答案】“赡”应读shàn，“禅”应读shàn，“祓”应读fú。

2．下列各组句子中，加点的词意义和用法完全相同的一组是()

A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(山寺钟鸣昼已昏,昏君蔽于所昵)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人随沙岸向江村,秋天漠漠向昏黑))

C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(余亦乘舟归鹿门,乘犊车，从吏卒)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(岩扉松径长寂寥,少时，一狼径去))

【解析】A项，名词，黄昏；形容词，糊涂。B项，副词，朝着；动词，靠近。C项，都为动词，乘坐。D项，名词，小路；副词，径直，直接。

【答案】C

3．对下面的诗句理解不正确的一项是()

A．“山寺钟鸣昼已昏”，是说山寺里的钟声响起，天已黄昏。

B．“鹿门月照开烟树”，是说鹿门山的月亮照清楚了朦胧的树影。

C．“岩扉松径长寂寥”，是说石门及松间小路经常静悄悄的。

D．“惟有幽人自来去”，是说只有清闲之人才会常来这里游玩。

【解析】D项，“幽人”，是隐居者，诗人自指。句意是说，只有我这个隐居者独自来来去去。

【答案】D

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟浩然在《夜归鹿门歌》中描写黄昏时人们在渡口抢渡回家的句子是“________________，________________”。

(2)孟浩然在《夜归鹿门歌》中描写庞公栖隐之处环境清幽的句子是“____________________，____________________”。

【答案】(1)山寺钟鸣昼已昏渔梁渡头争渡喧

(2)岩扉松径长寂寥惟有幽人自来去

eq\a\vs4\al([阅读提升层次（B）])

(一)阅读下面一首唐诗，完成5～6题。

留别王维①

孟浩然

寂寂竟何待，朝朝空自归。

欲寻芳草去，惜与故人违②。

当路谁相假③？知音世所稀。

只应守寂寞，还掩故园扉。

【注】①据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”，这首诗便是临行前留给王维的。②违：分离。③假：宽容。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．“寂寂”两字，既是写实又是写虚，既表现了门庭的景象，又表现了作者的心情。

B．一个落第士子，没有人来理睬，只有孤单单地“空自归”了。在这种情形下，洛阳虽好也没什么可留恋的。

C．“欲寻芳草去”，表明他又考虑归隐了。

D．“惜与故人违”，表明了他与王维友情的深厚。

【解析】B项，由注释①可知，孟浩然去京师(长安)考试，而非洛阳。

【答案】B

6．诗中“当路谁相假？知音世所稀”两句，描绘出作者怎样的处境？表达出作者怎样的思想感情？

【解析】结合注释所给的写作背景，可知作者在这两句中表达了知音少、无人理解的处境，表达了作者对人情世态的伤感与悲愤。解答这类题，注意写作背景，结合诗中关键词分析。

【答案】这两句诗写出了诗人落第后，知音稀少，无人理解、交流的寂寞与艰难。表达出作者面对世态炎凉、人情如水的严酷现实的辛酸、愤懑之情。

(二)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。

终南别业

王维

中岁颇好道，晚家南山陲。

兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。

偶然值林叟，谈笑无还期。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是()

A．首联表述了诗人自己进入中年以后即开始厌倦尘俗的情绪，晚年归隐于终南山边。

B．颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形。“每”即“常常”，“胜事”指山中美景。一个“空”字表达了诗人消极、悲观、失望之情。

C．尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者，与之谈笑言欢，竟不舍得让老人回家。

D．尾联突出了“偶然”二字。其实不止遇见这林叟是出于偶然，本来出游便是乘兴而去，带有偶然性；正因处处偶然，所以处处都是“无心的遇合”，更显出心中的悠闲，如行云自由遨翔，如流水自由流淌。

E．这首诗没有描绘具体的山川景物，重在表现诗人隐居山间时的心境。语言平白如话。

【解析】B项，表达的是自得其乐的闲情逸致。C项，尾联是说诗人在山中偶遇林叟，与之谈笑，自己忘了归期。

【答案】BC

8．这首诗的颈联“行到水穷处，坐看云起时”深为后代诗家所赞赏，请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。

【答案】(1)这两句诗表达了闲适的心