《写作：学写读后感》课件.pptxVIP

《写作：学写读后感》;;一般议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。“感”是重点。“读”，指读了何文、何事、何观点；“感”，指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。;一、写好读后感的三点要求

;发自己的感想。

（2）突出重点谈感受

读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启;发教育意义、最有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。

（3）联系实际深挖掘

写读后感必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。;二、读后感的一般写法;活实际或现实生活中相关的现象或问题。

（4）结，提出看法，总结全文。

当然，任何文章的写法都不应该受某种框架的局限，以上所讲的写法是给同学们提供一个参考的内容和思路，具体写起来应灵活掌握。;三、克服常犯的毛病

;（2）脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”

成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙。;（3）内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文的大忌，也不符合写读后感应“抓要领”“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。;（4）感受认识太肤浅。读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。;一、就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。;《安塞腰鼓》读后随感

读完刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，为之感叹。?安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的激情之中。;作为腰鼓，它是粗犷的，是激昂的，亦是豪迈的。作为一种力量，它是???撼人心的，是磅礴的。作为一种精神，它是不屈不挠的，是蓬勃向上的。?那铿锵有力、催人奋进的鼓点不正如我们的青春吗？我们的青春也是“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”的。青春的我们志比天高，;充满生机与活力；青春的我们洒脱不羁，热情奔放；青春的我们自信自强，个性张扬。在青春的道路上，我们精神振奋，斗志昂扬，积极进取，奋勇前行，用生命为自己赢得阵阵喝彩！?

愿行走在青春路上的同学们砥砺前行，莫负青春好时光!④;作者抓住“铿锵有力、催人奋进的鼓点”展开联想，引出“我们的青春”，阐述了青春路上的我们应该怎样前行才能不负青春。文章较好地联系自己的生活实际，写出了阅读《安塞腰鼓》后的真实感受，有的放矢，语言简洁，易引起读者的共鸣。;二、就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。;2.引用名著原文时，要仔细核对，以保证引文与原文一致。

3.要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。;三、你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。不少于600字。;提示：

1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想,剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？

2.分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈。