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单元测试(五)

(时间：100分钟，满分：120分)

题号

一

二

三

总分

得分

一、积累运用(30分)

1．根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)

人不知而不yùn()学而不思则罔()

思而不学则殆()日扳仲永环谒于邑人()

2．解释下列句子中加点的词。(3分)

(1)三十而立()(2)人不知而不愠()

(3)相委而去()(4)幸尚宽()

(5)父异焉()(6)日扳仲永环谒于邑人()

3．下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是()(3分)

A．城阙/辅/三秦B．今日/听/君/歌/一曲

C．扬子/江头/杨柳春D．好之者/不如/乐之者

4．下面是某同学的作文片段，请仔细阅读后根据要求修改。(5分)

有梦想才有希望，有梦想才会飞翔。我是一个喜欢梦想的少年，曾经梦想成为一名

教师，挥动着手中的教棒，为一名又一名莘莘学子传道，授业，解惑；曾梦想成为一个

明星，在聚光灯闪烁的舞台之上，让“粉丝们”为我呼吁，为我鼓掌，为我疯狂；曾梦

想成为一名作家，用一支笔在自由的纸上写下一个又一个激动人心的字眼，让所有爱书

之人陶醉了我。所以，梦想也不能好高骛远。

(1)删掉与文段中心意思不一致的一个句子。(1分)

(2)文段在标点、语法、文意等方面还有4处错误，请修改。(4分)

5．文学文化常识填空。(4分)

(1)《世说新语》是一部________集，作者是________朝的文学家____________。出自

本书的成语很多，请你列举其中两个：____________、____________。

(2)“尊君”是古代对对方父亲的尊称，是敬辞，与此相同的词语还有________、

________等。“家君”是古代对人称自己的父亲，是谦辞，与此相同的词语还有

________、________等。

6．古诗文默写。(4分)

(1)____________，应知故乡事。

(2)成语“择善而从”出自《论语》中的“________________，________________”。

(3)《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中

最能体现诗人宽阔胸襟的两句是：____________，____________。

(4)李商隐的《夜雨寄北》中，把当前的时间推移到未来，把眼前的实景推移到想象的

境界，从而使过去、现在、未来在这里奇妙地实现了融合的千古名句是：____________________，____________________？

7．下列对课文的分析不正确的一项是()(3分)

A．《论语》是儒家经典之一，是孔子写的关于自身言行的记录。

B．《世说新语》一书的作者是刘义庆，该书主要记录了东汉末年到晋代之间士大夫清高

放诞的言谈逸事。

C．王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，北宋政治家、文学家。《伤仲永》一文就是

他写的。

D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代诗人刘禹锡与白居易在扬州相逢时，白居易作《醉

后赠刘二十八使君》送给刘禹锡，刘禹锡当场写了回赠给白居易的一首诗。

8．古诗文承载着中华民族的优秀文化，凝聚着中华民族的伟大智慧。七年级(1)班正在举行

“阅读经典，传承文化”古诗文诵读活动，让我们一起参与到这项活动中去吧！(6分)

(1)活动组织。经班委会研究，本次“阅读经典，传承文化”古诗文诵读活动决定于12

月3日下午2点在学校学术报告厅举行。请你拟写一则通知，告知全班同学。(2分)

通知

各位同学：

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七(1)班班委会

11月25日

(2)技巧交流。古诗文诵读要读出韵味，读出感情。同学们在活动中交流了自己的朗诵

技巧，你认为朗诵古诗文的技巧是什么？(2分)

王明：我认为古诗文朗诵首先要了解写作背景，这样才能更好地把握作者的感情倾向，

才能更好地朗诵作品。

李华：我认为古诗文朗诵要强化句读停顿，只有正确的句读，才能准确地表达出作者所

要表达的主题。

我：________________