浙江省普通高中2024年高中历史1月学业水平考试仿真模拟试题五含解析.docVIP

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浙江省一般中学2024年中学历史1月学业水平考试仿真模拟试题（五）（含解析）

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1.D【解析】依据材料中诗文的行文风格及内容反映出的悲伤自怀的情感，故选D项；《诗经》内容反映的是西周初年至春秋中期的社会各方面内容，解除A项；《论语》的内容反映的是孔子的思想主见，解除B项；《易经》内容阐述了天地世间关于万象变更，解除C项。

2.B【解析】依据图片可以看出，东汉豪强地主田庄内部有农业、手工业、畜牧业和商业等，是自给自足的自然经济，随着庄园经济的发展，豪强地主的政治实力也不断增加，存在地方势力膨胀的隐患，故选B项；“与民休息”是西汉初年实行的政策，解除A项；从图片中无法看出农业生产技术水平的凹凸，解除C项；图片无法体现赋役的繁重，解除D项。

3.D【解析】文中“伦乃造意”体现蔡伦改进而非“独创”造纸术，故①错误；魏晋南北朝时期纸成为主要的书写材料，故②错误；“不便于人。伦乃造意”体现社会须要推动了技术的改进，故③正确；文中“自是莫不从用焉”体现推动了纸的普及，故④正确；选择D项符合题意。

4.B【解析】依据材料“突出其诗情画意的艺术境界，带有浓郁的文人雅趣的意味，创建出有别于一般画家的独特的艺术风格”可知，学者认为王维的画开创了追求神韵意趣的艺术风格，符合文人画的特点，故选B项；材料反映的是学者对王维的画的评价，不能体现王维的地位最高，解除A项；依据材料“突出其诗情画意的艺术境界，带有浓郁的文人雅趣的意味”可知，学者认为王维的画追求神韵意趣，解除C项；材料反映的是学者对王维的画的评价，不能反映中国画的发展程度，解除D项。

5.B【解析】依据材料“只有探究万物才能得到其中的‘理’”可知理学家们主见格物致知,故选B项；“存天理”的“天理”指维护封建纲常伦理，“灭人欲”指歼灭违反天理的意念和超过生存须要的物质欲望，与材料主旨“探究万物”无关，解除A项；“致良知”即是在实际行动中实现良知，知行合一，与材料主旨“探究万物”无关，解除C项；“隆礼重法”是荀子的法治思想，宣扬以圣王为师、以德兼人者王，以及以礼为法之纲纪，与理学家无关，解除D项。

6.C【解析】由材料“凡将马、牛、铁器、铜钱、缎匹、绸绢、丝绵，私出外境货卖及下海者，杖一百，货物船车并入官。若将人口、军器出境及下海者绞因而走泄事情者斩”可知明朝实行严格的海外贸易政策，限制民众的对外贸易，是海禁政策的体现，故选C项；材料强调的是对外贸易而非长途贩运，解除A项；材料中呈现出的是不公正的贸易环境，解除B项；材料强调法律的内容而非管理民众的形式，解除D项。

7.A【解析】据材料“军机大臣依据旨意，草拟文书。上谕形成后，不经过内阁，由军机处干脆发给有关官员”说明军机处干脆承接机密文件，成为中枢权力机关参加国家机要事物，故选A项；材料信息着重说明军机处必威体育官网网址、直达的特点，未涉及机构简洁信息，解除B项；军机处在权力上是最高的国家机关，但在形式上是临时的行政机构，解除C项；军机处在统领机构等方面未有正式规定，解除D项。

8.A【解析】从材料“美国人之间的案件由美领事办理，美国人与别国人之间涉讼，由有关国家官员自行办理，中国官员不得过问”，可知反映的特权是破坏中国司法主权的领事裁判权，1843年中英《五口通商章程》首次提出，1844年美国在《中美望夏条约》凭借片面最惠国待遇攫取该项特权，故选A项；美国最早获得领事裁判权是在19世纪40年头，解除B项；领事裁判权最早起先提出是19世纪40年头，解除C项；19世纪40年头领事裁判权已经被写入不同等条约，解除D项。

9.B【解析】外国商品涌入，中国自然经济逐步解体，主要靠自然经济或与自然经济亲密相关的人因为自然经济的逐步解体而破产，近代中国经济结构变动的亲历者有如农夫、传统手工业者，故①正确；国内工农业产品的潜在消费者，即靠消费自给自足的工农业产品的人，故②正确；近代资本主义工业的主要创办者，主动融入到资本主义因素之中，是“主子”，不是“多余的人”，故③错误；近代民族工业劳动力的供应者，即近现代产业工人，故④正确；选择B项符合题意。

10.A【解析】人力车又称洋车，是近代城镇中重要的交通工具，故选A项；1906年，天津创办了有轨电车交通系统，解除B项；1899年，西门子在北京建立了中国最早的有轨电车，解除C项；民国时期，人力车仅在北平、天津、上海三市便各有数万辆之多，解除D项。

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【解析】《德意志社会革命家小传》是1906年朱执信在《民报》上发表介绍的马