福建省仙游县枫亭中学高中体育与健康教学设计：篮球双手胸前传接球.docx

福建省仙游县枫亭中学高中体育与健康教学设计：篮球双手胸前传接球

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为高中体育与健康课程中的篮球双手胸前传接球。该部分内容是学生在之前学习了篮球基本站立姿势、步伐移动和投篮等基本技能之后，进一步学习的技能。本节课将重点让学生掌握双手胸前传接球的技术要领，提高传球和接球的准确性，同时培养学生的团队合作意识。

教学内容与学生已有知识的联系：在本节课之前，学生已经学习了篮球的基本站立姿势、步伐移动和投篮等基本技能，对于篮球场地和规则有了一定的了解。这些已有知识为本节课学习双手胸前传接球提供了基础。通过本节课的学习，学生将进一步完善自己的篮球技能，提高在比赛中的配合和竞技水平。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有三个方面：运动能力、健康行为和体育品德。首先，通过学习篮球双手胸前传接球技能，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握并运用该技术在比赛中。其次，通过团队合作和竞技比赛，培养学生健康的行为习惯，使其能够在体育活动中积极参与、尊重对手和队友，并注重自身的安全。最后，通过体育道德教育和比赛规则的学习，提高学生的体育品德，使其能够在比赛中遵守规则、公平竞争，并展现出良好的体育精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.篮球双手胸前传接球的技术要领。

2.学生在比赛中能够熟练运用双手胸前传接球技术，并与队友形成有效的配合。

难点：

1.双手胸前传接球时的手腕灵活运用和力量的控制。

2.在比赛中，面对不同情况能够准确判断并做出快速传接球动作。

解决办法：

1.针对重点，教师应详细讲解并示范双手胸前传接球的技术要领，强调手腕的灵活运用和力量的控制。通过多次练习，让学生反复体会并掌握技术要点。

2.对于难点，可以通过分组练习和竞技比赛的方式，让学生在实际操作中面对不同情况进行传接球，培养他们的判断和应变能力。同时，教师应密切关注学生的练习情况，及时给予指导和纠正，帮助学生突破难点。

教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和内容，选择讲授法和实践教学法相结合的教学方法。通过教师的讲解和示范，让学生了解并掌握篮球双手胸前传接球的技术要领。同时，通过学生的实际操作和练习，提高他们的技能水平。

2.设计具体的教学活动，如分组练习、竞技比赛等，以促进学生的参与和互动。例如，将学生分为若干小组，每组轮流进行双手胸前传接球练习，并设置计时器记录传球次数和准确性。此外，组织学生进行篮球比赛，让他们在实际比赛中运用所学的传接球技能。

3.利用多媒体教学资源，如篮球教学视频、图片等，帮助学生更直观地了解双手胸前传接球的技术动作和比赛中的应用。同时，通过播放优秀球员的比赛片段，激发学生的学习兴趣和竞技欲望。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕篮球双手胸前传接球的技术要领，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解篮球双手胸前传接球的技术要领。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解篮球双手胸前传接球的技术要领，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出篮球双手胸前传接球课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解篮球双手胸前传接球的技术要领，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、传接球练习等活动，让学生在实践中掌握双手胸前传接球技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、传接球练习等活动，体验篮球双手胸前传接球的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解篮球双手胸前传接球的技术要领。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握双手胸前传接球技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能