Unit 4 Looking good, feeling good Welcome to the unit Reading 教学设计 -2024-2025学年牛津译林版英语必修第一册.docx
- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit4Lookinggood,feelinggoodWelcometotheunitReading教学设计-2024-2025学年牛津译林版英语必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年牛津译林版英语必修第一册的Unit4Lookinggood,feelinggoodWelcometotheunitReading部分。本部分内容主要涉及以下几个方面:
1.学习并掌握与外貌和感觉有关的词汇和短语,如:lookgood,feelgood,healthy,unhealthy等。
2.通过阅读文章了解保持良好外貌和感觉的重要性,以及如何通过饮食和运动来改善自己的外貌和感觉。
3.培养学生的阅读技巧,如快速寻找关键词,理解文章大意等。
4.学生能够运用所学知识,进行简单的日常交流,如讨论保持良好外貌和感觉的方法等。
教学内容与学生已有知识的联系:
学生在之前的学习中已经掌握了一些与健康相关的词汇,如:eathealthily,exercise等,这为本节课的学习提供了基础。同时,学生在生活中也有关于外貌和感觉的认知,这为本节课的主题提供了现实意义。通过本节课的学习,学生能够进一步拓展相关词汇,提高阅读技巧,并能够将所学知识运用到实际生活中。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.语言能力:通过阅读文章和课堂交流,提高学生的英语阅读理解能力和口语表达能力,使他们在日常生活中能够运用所学知识进行有效的沟通。
2.文化意识:通过学习与外貌和感觉相关的词汇和短语,使学生了解不同文化背景下人们对外貌和感觉的认知和价值观,提高他们的跨文化交际能力。
3.思维品质:通过阅读和分析文章,培养学生的批判性思维能力,使他们能够独立思考,分析问题,并形成自己的观点。
4.学习策略:通过阅读技巧的培训和实践,培养学生自主学习的能力,使他们能够有效地获取和处理信息,提高学习效率。
学情分析
本节课的对象为高一学生,他们已经掌握了基本的英语语法和词汇知识,具备一定的英语阅读能力。在知识方面,他们对于健康、外貌和感觉等相关话题有一定的了解,这为本节课的主题提供了基础。在能力方面,大部分学生具备基本的英语听说读写能力,能够进行简单的日常交流和阅读理解。在素质方面,学生们的思维品质和批判性思维能力有待提高,学习策略和自主学习能力也有待培养。
在行为习惯方面,学生们在学习过程中可能存在以下情况:一部分学生对英语学习兴趣较高,积极参与课堂活动;另一部分学生可能对英语学习兴趣不足,参与度较低。对于课程学习的影响主要体现在以下几个方面:对于兴趣较高的学生,可以通过本节课进一步激发他们的学习兴趣,提高他们的语言能力和文化意识;对于兴趣不足的学生,需要通过激发兴趣、调整教学方法等方式,提高他们的学习积极性和参与度。同时,需要关注学生的学习策略和自主学习能力,引导他们运用有效的学习方法,提高学习效率。
教学方法与手段
教学方法:
1.任务驱动法:通过设计相关的任务,让学生在完成任务的过程中运用所学知识,提高语言能力和思维品质。
2.合作学习法:通过小组讨论和合作,培养学生的团队协作能力,提高他们的语言交流和批判性思维能力。
3.情境教学法:通过创设真实的学习情境,让学生在实际情境中运用所学知识,提高他们的语言实际运用能力。
教学手段:
1.多媒体教学:利用多媒体设备,展示相关的图片、视频等资源,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。
2.网络教学平台:利用网络教学平台,发布学习任务,进行在线交流和讨论,提高学生的学习积极性和参与度。
3.电子词典和翻译软件:鼓励学生使用电子词典和翻译软件,提高他们的自主学习能力和信息处理能力。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-情境创设:展示一张健康饮食和一张不健康饮食的图片,让学生观察并描述两者的区别。
-问题提出:引导学生思考为什么保持良好的饮食习惯对身体健康很重要。
-学生讨论:分小组讨论保持健康饮食习惯的方法和好处。
2.讲授新课(15分钟)
-教学目标:让学生掌握与外貌和感觉相关的词汇和短语,理解保持良好外貌和感觉的重要性。
-教学内容:讲解词汇和短语,如:lookgood,feelgood,healthy,unhealthy等。
-文章阅读:让学生阅读文章,理解文章大意,找出关键信息。
3.巩固练习(10分钟)
-练习题:设计一些练习题,让学生运用所学知识进行回答。
-学生练习:学生独立完成练习题,巩固对新知识的理解和掌握。
-讨论答案:学生分组讨论练习题的答案,互相交流和学习。
4.课堂提问
您可能关注的文档
- 高中通用技术 我们都是设计师教案.docx
- 8.3.2圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积(第1课时)(同步教学设计)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册).docx
- 高中化学 第三单元 化学与材料的发展 课题3 高分子化合物材料教案 新人教版选修2.docx
- 3.19 清朝前期社会经济的发展 教学设计 2023--2024学年部编版七年级历史下学期.docx
- 3.2.2 静摩擦力 说课教学设计-2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx
- 6.2 自然环境 教学设计 2023-2024学年 人教版地理七年级下册.docx
- 第五章 原子核 素养检测2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步教学设计(人教版2019 江苏专用).docx
- 第九章 统计 拓展培优 统计思想的实际应用(教学设计)2023-2024学年高中数学必修第二册同步核心辅导与测评(人教A版).docx
- 4.3信息系统安全管理 教学设计 2023—2024学年高中信息技术教科版(2019)必修2.docx
- 高中地理 2.3城市化教案 新人教版必修2.docx
- 2024精简护肤洁面趋势报告-TMIC-30正式版.doc
- 2024捕捉华夏民族珍味-咸味主食与咸味零食创新机遇报告-25正式版.doc
- 2024年秋季部编版小学道德与法治二年级上册全册课件PPT必威体育精装版.pptx
- 部编版第十一册第四单元拓展提高教学课件.ppt
- 2024年秋季新西师大版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册课件(新版教材).pptx
文档评论(0)