中图版高中地理选择性必修第1册 第3章 第1节 常见天气现象及成因.pptVIP

模拟实验2：气旋、反气旋与天气【实验目的】气旋、反气旋两种天气系统带来的不同天气状况。【实验准备】白色的较大窄口塑料瓶；一小块冰；少许热水和冷水。【实验过程】在塑料瓶中装满热水，稍等一到两分钟，然后把大部分热水倒出来，瓶底留五分之一左右的水。把一块冰放在塑料瓶的瓶口，注意要放得平稳，仔细观察有何现象发生。用冷水代替热水，重复以上两个步骤，观察结果有何不同。【实验现象】热水瓶中，热空气上升，遇到冰块凝结成水滴；冷水瓶中，冰块下方水汽运动方向向下。【实验结论】【答案】实验结果和气旋很相似，空气都是进行上升运动，随着高度增加，气温逐渐降低，水汽凝结，形成降水。而反气旋中心空气运动方向恰好相反，带来了晴朗的天气。课后限时训练2.气旋与反气旋的垂直气流与天气、气压变化3.锋面气旋的判读方法(1)确定锋面位置：锋面出现在低压槽中，锋线往往与槽线重合。如图中AB和CD线处。(2)确定半球或风向：根据北半球或南半球，可确定锋面附近的风向，或反过来根据风向与等压线关系判断北半球或南半球。(3)判断冷暖空气(气团)：采用“北冷南冷”的原则，即北半球锋面北侧为冷气团，南半球锋面南侧为冷气团。如上图若为北半球，则H、K、E为冷气团，M、N、F为暖气团。(4)确定锋面性质：采用“东暖西冷”的原则，即南北半球的锋面气旋的东侧锋面均为暖锋，西侧均为冷锋。如上图无论是南半球或是北半球，CD均为暖锋，AB均为冷锋。(5)确定锋面的移动方向：采用“北逆南顺”的原则，即北半球锋面逆时针方向运动，南半球锋面顺时针方向运动。如上图若在北半球，则锋面AB、CD均逆时针方向运动。[考向1：低压、高压与天气变化](2019年天津文综，改编)读图Ⅰ和图Ⅱ，完成第1～2题。【学以致用】1．在形成图Ⅰ所示降水分布状况的当天，最有可能出现的气压场分布形势是 ()A．甲 B．乙C．丙 D．丁2．根据图Ⅱ中丁图所示的气压场分布形势，可判断长江三角洲地区的天气最可能是 ()A．炎热干燥 B．高温多雨C．低温干燥 D．低温潮湿【答案】1.C2.A[解析]第1题，高压区不能形成锋面，多干燥天气；在低压区，或者由低压中心延伸出的低压槽处，常形成阴雨区。据图Ⅰ可知，当天我国东北地区和长江中下游地区有较强的降水，相对应的区域中心应该有低压(槽)分布，结合选项只有丙符合题意。第2题，丁图中长江三角洲处于高压脊控制，多晴朗干燥的天气，多出现在夏季，故为炎热干燥。[考向2：锋面气旋图的判读](2017年江苏高考地理)2017年5月5日至6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。下图为5月6日0时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图，完成第3～4题。3．最可能降暴雪的地点是 ()A．甲 B．乙C．丙 D．丁4．此时，远在我国南方戊地的天气状况为 ()A．晴，西南风 B．阴，西北风C．晴，东南风 D．阴，东北风【答案】3.A4.C[解析]第3题，图中东北部甲、乙、丙、丁四地附近出现低压中心，即气旋→在低压槽处会出现锋面系统→“西冷东暖”——图中锋面气旋西侧低压槽处为冷锋→在冷锋的锋后易出现暴雪天气。第4题，图中等压线分布→戊地受高压控制→天气晴朗；画该地的风向→先画出水平气压梯度力，垂直于等压线，高压指向低压→高压气流向外，北半球右偏30°～45°→风向为东南风。下图为我国部分地区某时刻的地面天气形势图。天气形势图的判读【情境探究】(1)说出A、B两地垂直气流运动方向及天气状况。【答案】A地气流下沉，天气晴朗；B地气流上升，为阴雨天气。(2)说出C、D两地附近的锋面类型，并说明此时D地的天气状况。【答案】C附近为冷锋，D附近为暖锋；D地天气状况为雨过天晴，气温升高，气压降低。(3)判断D、E两地的风向。【答案】D地的风向为东南风，E地的风向为西北风。(4)比较E、F两地风力大小，并说明原因。【答案】E地风力大于F地。原因：E地附近等压线较F地附近等压线密集，水平气压梯度力E地较F地大。天气形势图的判读步骤1．整体看场【整合提升】(1)看闭合：判断高、低气压，分析天气特征。甲处闭合曲线，中心气压高→高压中心→中心为下沉气流→多晴朗天气。乙处闭合曲线，中心气压低→低压中心→中心为上升气流→多阴雨天气。(2)看延伸：判断脊和槽，分析天气特征。丙处→高气压延伸出来的高压脊→多晴朗天气。丁处→低气压延伸出来的低压槽→多阴雨天气。2．局部判断(1)看数值：对比海陆差异，推断所示季节。图中南部→陆地受低压控制，海洋受高压控制→可推断为北半球夏季→7月(若陆地气压高，则多为冬季，即1月，南半球反之)。(2)看分布：观察疏密和递变，推断风力和风向。①看等压线疏密：密集风大，稀疏