第一课 图像处理基础知识 教学设计 2023—2024学年浙教版（广西、宁波）初中信息技术八年级上册.docx

第一课图像处理基础知识教学设计2023—2024学年浙教版（广西、宁波）初中信息技术八年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2023—2024学年浙教版（广西、宁波）初中信息技术八年级上册的第一课“图像处理基础知识”。课程将围绕以下几个方面展开：

1.图像的基本概念：包括图像的定义、分类和常用的图像格式，如JPG、PNG等。

2.图像处理软件的使用：介绍如何使用常用的图像处理软件（如Photoshop、美图秀秀等）进行基本的图像编辑操作，如裁剪、旋转、调整大小等。

3.图像的基本调整：包括调整亮度、对比度、色彩饱和度等，使学生能够理解并掌握如何改善图像的质量。

4.图像的修饰与美化：介绍如何使用图像处理软件进行图像的修饰和美化，如去除污点、美肤、添加滤镜效果等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作技能，对计算机的基本使用已经有了初步的了解。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解和掌握图像处理的基本知识和技能，为今后更深入的图像处理学习打下基础。同时，本节课的内容与现实生活中常见的图像处理需求相结合，能够提高学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的信息素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面展开。

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够意识到图像在日常生活和学习中的重要性，以及图像处理技术的基本应用。

2.计算思维：培养学生运用计算机科学领域的思想方法，对图像处理问题进行分析和解决问题的能力。

3.数字化学习与创新：引导学生运用图像处理软件进行创意设计和表达，培养学生的创新思维和数字化创作能力。

4.信息社会责任：通过本节课的学习，使学生能够理解和遵守与图像处理相关的法律法规，尊重知识产权，负责任地使用图像处理技术。

重点难点及解决办法

重点：

1.图像的基本概念及其分类

2.图像处理软件的使用和基本操作

3.图像的基本调整方法，如亮度、对比度、色彩饱和度等

4.图像的修饰与美化技巧

难点：

1.图像处理软件的灵活运用

2.图像调整方法的高级技巧

3.创新性图像设计思维的培养

解决办法：

1.采用示范教学法，由教师演示图像处理软件的操作方法和图像调整技巧，然后学生跟随操作，确保学生掌握基本技能。

2.分组讨论与合作，让学生在团队项目中运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力和创新思维。

3.提供丰富的练习资源，让学生在课后进行巩固练习，教师及时给予反馈和指导，帮助学生克服难点。

4.举办图像处理作品展示活动，鼓励学生发挥创意，展示自己的作品，提高学生的成就感和信息素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、图像处理软件（如Photoshop、美图秀秀等）。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料、作业和进行课堂讨论。

3.信息化资源：教学PPT、图像处理教程、相关视频教程、在线练习平台。

4.教学手段：讲授法、示范教学法、分组讨论与合作、练习与反馈、作品展示评价。

教学过程

课堂导入：

大家好，欢迎来到八年级信息技术课程的第一课。今天我们将学习关于图像处理的基础知识。图像在我们的生活中无处不在，无论是广告、电影还是我们日常拍摄的照片，都离不开图像处理。希望通过本节课的学习，大家能够掌握图像处理的基本技能，创作出属于自己的精彩作品。

新课导入：

首先，我们来了解一下图像的基本概念。图像可以分为两大类：数字图像和模拟图像。数字图像是我们计算机处理的主要对象，它们以数字的形式存储，可以方便地进行编辑和处理。常见的数字图像格式有JPG、PNG等。

现在，让我们来学习如何调整图像的基本属性。亮度、对比度和色彩饱和度是影响图像质量的重要因素。通过调整这些属性，我们可以使图像更加清晰、生动。我将向大家演示如何使用Photoshop进行这些调整，之后请大家尝试自己动手操作，感受一下不同设置对图像的影响。

最后，我们将学习如何对图像进行修饰和美化。在Photoshop中，我们可以使用各种工具和滤镜效果来去除图像中的污点、进行美肤处理，甚至添加一些特殊效果，使图像更加吸引人。

课堂巩固：

现在，请大家打开自己之前完成的图像处理作品，我们可以一起分享和讨论，互相学习和进步。大家可以互相提出建议和意见，共同提高我们的图像处理技能。

通过本节课的学习，大家已经掌握了一定的图像处理基础知识，并能够使用Photoshop进行基本的图像处理操作。希望大家能够在课后继续练习，尝试创作出更加精美的作品。同时，请