统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》教案 (25).docVIP

统编版（2024）七年级语文上册

统编版（2024新版）

回忆我的母亲教案

1教学目标

1、知识与技能:学习回忆录的特点。

2、过程与方法:学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。

3、情感态度与价值观:三、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德,体会作者对母亲的思念、敬爱之情。

2学情分析

七年级学生刚刚接触篇幅较长的回忆性叙事散文,教学时教师要注重引导学生分析通过外貌和语言描写揭示人物的内心;选取典型事例写出人物的性格特点;通过人物的外貌、动作、心理、语言等写出人物的特点。

3重点难点

教学难点:学习运用质朴平实的语言,选择精当的材料来歌颂母亲的“勤劳一生”,表达作者深切真挚的感情的写法。深入理解文章最后四段的内容和作用。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

初读课文,了解写作背景,掌握词语,按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。

4.1.2学时重点

学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德,体会作者对母亲的思念、敬爱之情。

4.1.3学时难点

学习运用质朴平实的语言,选择精当的材料来歌颂母亲的“勤劳一生”,表达作者深切真挚的感情的写法。

4.1.4教学活动

活动1【讲授】回忆我的母亲

教学环节教师活动学生活动

一、检查预习要求学生以较快的速度阅读全文,做到:

在阅读时,借助课文注释和工具书弄清字词的音、形、义,为理解课文内容扫清障碍。有侧重地指导学生做好下列字、词练习。

1)给下列加黑字注音。

(1)佃农(diàn)(2)祖籍(jí)(3)妯娌(zhóulǐ)(4)勉强(qiǎng)(5)迁徙(xǐ)(6)慰勉(wèimiǎn)(7)溺死(nì)(8)衙门(yá)(9)私塾(sīshú)(10)调料(tiáo)

(2)解释下列词语

任劳任怨(rènyuàn):一切劳苦和怨言都能经受。任,担当、承受。

宽厚仁慈(réncí):待人宽大厚道,仁爱慈善。

在阅读时,借助课文注释和工具书弄清字词的音、形、义,为理解课文内容扫清障碍。有侧重地指导学生做好下列字、词练习。

1)给下列加黑字注音。

(1)佃农(diàn)(2)祖籍(jí)(3)妯娌(zhóulǐ)(4)勉强(qiǎng)(5)迁徙(xǐ)(6)慰勉(wèimiǎn)(7)溺死(nì)(8)衙门(yá)(9)私塾(sīshú)(10)调料(tiáo)

(2)解释下列词语

任劳任怨(rènyuàn):一切劳苦和怨言都能经受。任,担当、承受。

宽厚仁慈(réncí):待人宽大厚道,仁爱慈善。

二、复习巩固回忆录是一种文学体裁,属()文体,是用(),(),()等方法,追记本人或所熟悉的人物过去的()和()。篇幅有长有短,具有()价值和()价值。记叙记叙描写抒情经历感情文学审美

三、新知探究

1、××导入

2、初步认识

3、初步掌握

4、加深理解

5、巩固练习第一环节:导入新课

朱德(1886~1976),中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导仁之一。他曾参加了辛亥革命,1922年加入中国共产党,之后参加了南昌起义。抗日战争后,任八路军总司令,后任中国人民解放军总司令,中华人民共和国成立后,朱德同志历任中央人民政府副主席,中华人民共和国副主席,人大常委会委员长。

小学时我们曾学过刘坚同志的《草地晚餐》。记叙的人物是谁?文章歌颂了朱德同志的哪些崇高品质和革命精神?

朱德同志的这些崇高的品质和革命精神的养成,固然与他接受马列主义,加入中国共产党,长期从事革命实践分不开,但也同他母亲钟太夫人的教育、影响和熏陶分不开。钟厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明、始终如一地支持儿子投身于革命事业。她勤劳一生,在世上活了86个春秋,于1944年去世。朱德同志为了表达自己对母亲的思念与敬爱之情,于1944年母亲逝世后写下了这篇朴素感人的叙事散文。

第二环节:初步认识

文章饱含了作者对母亲的哪些丰富感情?

有“爱”、“敬”、“哀”、“思念”、“怀念”、“歌颂”、“赞扬”、“感谢”等等。教师肯定同学们的这些看法,进一步提出:哪一种感情是全文的基调?

,教师总结:“爱”是基本感情,是贯穿全文的感情。作者怀着对母亲深深的爱,而哀思母亲,敬重母亲,歌颂母亲,感谢母亲,唱出一支对母亲的深情赞歌。

第三环节:初步掌握

文章可分几个部分?全文共有17段,从哪一段开始回忆往事,到哪一段结束?用准确简洁的语言概括各部分大意。

教师总结:全文可分三个部分。第一部分(第1段)抒发悲痛感情,引出对母亲勤劳一生的回忆。从第2段开始回忆往事,至第15结