《混合动力汽车构造原理与检修》-教案.pdf

精品教学教案

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教案

学院：

教研室：

课程名称：混合动力汽车原理与检修

授课专业：新能源汽车技术

授课班级：

任课教师：

精品教学教案

《混合动力汽车原理与检修》

课程教案

第1次课，2学时

适用专业新能源汽车技术

课题电动汽车和混合动力汽车的历史及发展现状

了解电动汽车和混合动力汽车历史和发展现状

教学目的掌握混合动力汽车的基本概念

重点：电动汽车和混合动力汽车发展现状

重点与难点

难点：混合动力汽车的学习

教学设计

组织教学→复习提问→引入案例→新课教学→学习小结→作业布置

概述

教学环境及

多媒体

资源要求

复习提问新能源汽车有哪些？

电动汽车和混合动力汽车历史

授课要点电动汽车和混合动力汽车发展现状

混合动力汽车的基本概念

课外作业混合动力汽车的定义是什么？

精品教学教案

教学设计与教学内容

时间分

教学内容教学方法及要

配

求

组织教

教师自我介绍，课程考核说明

学无

10′严肃课堂纪律，考勤出勤人数，引导学生进入学习状态

新课导学生讨论

请学生回答现在新能源汽车有哪几种？

入5′并回答

电动汽车和混合动力汽车的历史及发展现状

一、电动车的历史与现状

电动汽车指用电力驱动的汽车。

驱动电动汽车的电力常见的有各种蓄电池（又称二次

电池）、燃料电池、太阳能电池等。

最常见的分类方法是把电动汽车分为三类。

1、蓄电池汽车(BatteryPoweredElectricVehicle)

讲授新2、燃料电池汽车FCEV(FuelCellElectricVehicle)

3、混合动力汽车(HybridVehicle)

课

25’混合动力电动汽车定义为“由两种和两种以上的储

能器、能源或转换器作驱动能源，其中至少有一种能提供

电能的车辆称为混合动力电动汽车”。

根据这个通用的定义，