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高中语文必修二《游褒禅山记》教案

教学难点：

《游褒禅山记》是高中语文必修二的一篇散文。它借记述游山来说理，由

领会本文所阐述的道理。

此事生发开去，讲出一番求学问、做事业的道理，并辨证地提出了“物”、“志”、

教学本课可支配2课时。

“力”的关系。下面就是我给大家带来的高中语文必修二《游褒禅山记》教案，盼

第一课时程序设计：

望能关心到大家!

(一)课题导入及解题

语文《游褒禅山记》教案一

导语设计：以前我们写游记主要写哪些内容?

教学目标：

学生：旅游的时间、地点、和谁一起去等等，然后写所见，抒发对大自然的喜

1、了解及写作背景，解题。

爱或者抒发对古代文明遗迹的赞美，对古代劳动人民智慧的赞颂以及由此引发的作

2、理解把握文中的一词多义和词类活用的用法。

为炎黄子孙的民族自豪感等等，可这篇游记却不是如此，它通过的亲身游历探险，

3、熟读背诵，培育学生阅读文言文的能力。

发幽微之思，阐发深邃的哲理，那么为我们阐发了哪些哲理呢?他的观点给我们哪

4、体会借鉴本文即事明理的写法，领会治学处世皆须深思慎取的道理。

些思索呢?下面我们就一起学习这篇文章。(板书课题)

教学重点：

解题：(展示课件)

熟读背诵。

[简介]王安石：，北宋政治家/思想家/文学家，改革家。晚号

积累卒、文、道、名、奇、舍、穷、极等文言实词的意义。

半山。神宗时，曾推行变法，被列宁誉为中国十一世纪的改革家，我执政一日，新

把握虚词者、以其的意义与用法。

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法便推行一日。后因保守派反对失败后，退居江宁，封舒国公，旋改封荆，也称荆A、卒：①死。卒葬之。②最终。卒相与欢。(《廉颇商相如列传》)③士兵。

公，卒谥文。其散文雄建峭拔，被推为唐宋八大家之一。其作品今存《王临川集》夫以疲敝之卒(《赤壁之战》)

等》。B、文：①碑文，整篇文章。其文漫灭。②文字。独其为文。、③华美、有彩

[关于文体]记是一种文体，可说明、议论、描写、表达。游褒禅山记：是游饰。舍其文轩。(《公输》)

褒禅山后所记，所以它是一篇游记。(题目中有记不见的就是游记。)