高中英语_Frankenstein‘s Monster阅读课教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中英语_Frankenstein‘sMonster阅读课教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

Frankenstein’sMonster教学设计

教学目标：Tolearnhowtogetinformationfromthereadingpassage

TounderstandhowDr.Frankensteincreateacreature.

Tolearntowriteasciencefictionpassage

教学重点：Tounderstandthereadingtextandlearntowriteasciencefictionpassage.

教学难点：Writingasciencefictionpassageafterreading

教学方法：Multi-mediaTeachingMethod

教学过程：

Step1:Leadin

Enjoyafilm.

Step2NewWords

resemble[rɪˈzembl]v.与…相像，类似于

terrify[ˈterɪfaɪ]v.使恐怖，使惊吓；

murder[ˈmɜ:də(r)]v.谋杀；凶杀

chase[tʃeɪs]v.追捕；追求；

extract[ɪkˈstrækt]n.摘录；节选

vein[veɪn]n.静脉；血管

contrast[ˈkɒntrɑ:st]with与……形成对照

disgust[dɪsˈgʌst]v使觉得恶心；使厌烦

vanish[ˈvænɪʃ]v.消失；突然不见；

fiancée[fiˈɒnseɪ]n.未婚妻

nightmare[ˈnaɪtmeə]n.噩梦

Step3Fast-reading

Task1.Questions

1.WasFrankensteinsatisfiedwithhiscreation?

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2.What’stheendofthestory?

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Task2.Thestructureofthetextandthemainideaofeachparagraph.

Part1Introduction

Part2.Matchthemainideaswitheachparagraphbyreadingthefirstandlastsentences.

Para1