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苏教版四年级下册语文句子训练及答案.pdf

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苏教版四年级下册语文句子训练及答案

一、按要求改写句子。

1.林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体)

______________________________。

2.冬天过去了,春天还会远吗?

改为陈述句:______________________________。

3.妈妈说:“我给你买了一本好书。”

改为转述句:_______________________________。

4.他是五年级的学生。

改为反问句:_______________________________。

二、按要求完成句子练习。

1.那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(改写成比喻句)

___________________________________________________

2.刚满月的小猫们很淘气:________________。(把句子补充完整)

3.雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)

___________________________________________________

4.冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语

合并句子)

___________________________________________________

三、按要求完成句子练习。

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)

_____________________________

2.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。(仿写句子)

_________________________

3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)

________________________________

1/8

4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

_______________________________

四、句子练习。

1.小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。(改为“被”字句)

_____________________________________________________________

2.不耕耘,不会有收获。(改为反问句)

_____________________________________________________________

3.天空下起了雨。运动会继续进行。(用关联词连成一句话)

_____________________________________________________________

4.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)

_________________________________________

五、按照要求完成句子。

1.由于今天我起得早,所以上课迟到了。(修改病句)

_______________________________________

2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)

_______________________________________

3.例:我往台下一看。哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆

嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。

要求:用动作描写来表现“我”的某种心情。比如:快乐、着急、害怕、紧张

等。

_______________________________________________________________

4.鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地神气地

...................................

朝我们走过来。(长话短说)

.............

_______________________________________________________________

六、按要求完成句子练习。

2/8

1.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(照样子,写

句子)

__________________________________________________

2.例:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(照样子,写句

子)

__________________________________________________

3.读课外书虽然能提高我的阅读能力,还能提高我的写作能力。(修

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