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2021级高三校际联合考试
历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.聘礼是王、诸侯国之间结好关系之礼。西周时期,聘礼主要是天子聘诸侯,诸侯觐见天子,诸侯间的互聘并不显著;春秋时期,天子与诸侯间的聘礼十分稀疏,诸侯间的聘礼日益频繁;至战国,聘礼已不再经常举行,七国间由辩士任使臣的遣使交通却非常频繁。这表明()
A.时局变化推动礼仪革新 B.外交更加注重现实利益
C.实力决定列国关系走向 D.诸侯国结盟与背盟频发
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:春秋战国时期的中国。根据材料“西周时期,聘礼主要是天子聘诸侯,诸侯觐见天子,诸侯间的互聘并不显著”“春秋时期,天子与诸侯间的聘礼十分稀疏,诸侯间的聘礼日益频繁;至战国,聘礼已不再经常举行,七国间由辩士任使臣的遣使交通却非常频繁”和所学可知,春秋战国时期,礼崩乐坏,王室衰微,诸侯并起,原来适用于天子聘诸侯的聘礼,逐渐适用于诸侯之间,后被辩士任使臣的遣使交通取代,说明的是外交更加注重现实利益,B项正确;材料未涉及礼仪革新的说法,强调的诸侯国之间的利益,排除A项;材料未涉及实力对列国间关系走向的影响,排除C项;材料同诸侯国结盟与背盟频发的说法无关,排除D项。故选B项。
2.《汉书》首创并特别重视《地理志》。首次以“地理”命名,专章论述全国疆域、政区、户籍,兼及自然、人文等事。这反映了()
A.国家疆土意识强化 B.服务现实色彩浓厚
C.史学功能得以拓展 D.治理体系成熟完备
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:汉朝时期的中国。根据材料“《汉书》首创并特别重视《地理志》。首次以‘地理’命名,专章论述全国疆域、政区、户籍,兼及自然、人文等事”和所学可知,《汉书·地理志》记述了汉代的一些经济、人文地理情况,对全国作了区域划分和分区概述,还载有南海各国的简况和通航的路线。它是中国最早以疆域政区为主体的地理著作,开创了疆域地理志和沿革地理的体例,说明当时治理体系成熟完备,其创作背景是在全国大一统形式下完成的,说明的是当时国家治理体系的成熟,D项正确;材料强调的是国家治理层次,非疆土意识,排除A项;《汉书·地理志》是中国最早以疆域政区为主体的地理著作,开创了疆域地理志和沿革地理的体例,与服务现实的说法无关,排除B项;材料未涉及史学功能的拓展,排除C项。故选D项。
3.唐显庆四年(659年),唐高宗颁布《显庆姓氏录》,规定只要做官进了五品,就可以列入其中。这是由政府公布的士族等第的权威名录,被列入名录的有245姓、287家,较之唐太宗时减少48姓、1364家。此举旨在()
A.巩固统治基础 B.强化中央权威 C.推进科举改革 D.平衡派别利益
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“规定只要做官进了五品,就可以列入其中。这是由政府公布的士族等第的权威名录,被列入名录的有245姓、287家,较之唐太宗时减少48姓、1364家”可知,世家大族数量减少,打击了旧士族贵族,根据所学可知,唐朝时期科举制推广,庶族地主兴起,只要做官到五品就可以列入姓氏录,这有利于争取庶族地主,扩大统治基础,A项正确;姓氏录之前也是由政府颁布,且强化中央权威是对材料的片面解读,排除B项;推进科举改革不是主要目的,排除C项;平衡派别利益不符合材料主旨,排除D项。故选A项。
4.明洪武年间,建历代帝王庙,一并祭祀历代帝王。洪武二十一年,确定历代开国之君自伏羲氏、神农氏、黄帝至元世祖共16帝入祀。如表为此后变化情况()
时间段
入祀人数
入祀标准
增加祭祀
停止祭祀
明嘉靖中期
15
开国创业之君
元世祖
清顺治元年
16
开国创业之君
明太祖
清顺治二年
21
开国创业之君
恢复元世祖,新增辽太祖、金太祖、金太宗、元太祖
清康熙末年至雍正初
164
除无道被弑和亡国之主,皆可入祀
夏启、商太甲、周成王、崇祯帝等143人
明清时期国家祭祀历代帝王主要目的是
A.促进统一多民族国家认同 B.宣扬天下一家的政
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