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《物联网导论》课程教学创新成果报告.pdf

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    物联网导论教学创新成果报告

    摘要：以OBE理念为指导，结合新工科建设背景下“定

    位应用、紧跟产业”的基本原则，针对当前物联网导论课程

    教学中存在的问题，从教学理念、教学内容、教学资源、教

    学模式、教学考核与评价五个方面展开教学改革创新研究，

    提出“双向引领、双堂融合、双线联动、多维考评”的教学创

    新改革思路”。希望能给计算机类专业课程进行教学改革创

    新带来启发和帮助。

    一、物联网导论课程教学中存在的问题

    （一）教学目标难量化，缺乏价值引领

    在课程建设过程中，教学目标的设定是至关重要的一步。

    然而，目前存

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